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小学美术案例美术核心素养在课堂中的一 点体现 当代社会的发展对国民素质提出新的要求，美术课程以对视 觉形象 的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要 途径，在实施 素质教育的过程中，具有不可替代的作用。而 《美术课程标准》提岀的美术学科的五个核心素养，即图像 识读、 美术表现、审美判断、创意实践和文化理解，成为了 美术教育的核 心概念。 而我的一堂常态课《绘画中的透视现象》的教学实践让我 对美术的 核心素养有了更深的体悟。 尸、 前期准备 人民美术出版社义务教育教科书（美术》五年级上册《绘 画中的透 视现象》中，把荷兰风景画家麦徳特贝玛的油画《林