初中化学《一氧化碳 教案》_2.docVIP

初中化学《一氧化碳 教案》 教学目的 知识；通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。 能力：培养学生观察实验能力和思维能力 思想教育；对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变化的根据，外因通过内因起作用的教育。 重点难点 铁的化学性质。 教学方法 讲授与实验、讨论相结合。 教学用具 仪器：试管、镊子。 药品：新铁钉、铁粉、细铁丝、薄铁片、锌粒、镁条、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液。 其它：投影仪、投影片、一周前做的铁生锈的三个实验。 教学过程 附1：课堂练习一 1.?????? 下列关于铁的物理性质叙述错误的是 A.????? 铁是热和电的导体（B）纯铁是银白色的固体（C）纯铁的硬度很大（D）铁有良好的延性和展性 2.盛放在油罐车内的石油产品，震荡时可产生静电，易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁的 A.????? 延展性（B）导电性（C）硬度小（D）熔点高 3.纯铁不适合制造机器，因为纯铁 A.????? 铁的密度为7.86克/厘米 3（B）纯铁是银白色有金属光泽的固体（C）纯铁的硬度很小（D）铁的熔点和沸点都很高 附2:课堂练习二 4.铁在的条件下易生锈,为防止铁