初中物理《八年级液化教案》.docVIP

初中物理《八年级液化教案》 知识目标 1知道液化现象 2知道液化的方法 3知道液化放热 能力目标 培养学生的观察能力，分析能力 情感目标 养成善于观察周围的事物，努力分析生活中常见现象的良好习惯 教学建议 教材分析 小学自然和初中 地理都进行了水蒸气遇冷结成小水珠形成降雨的液化现象，以为本节的教学打下一定的基础．本节从生活中常见的现象吸引住学生的视线，也让他们不觉得神秘而产生亲近感．逐步知道生活中的这些现象就是“液化”，以及原来降低温度可以液化． 本节主要介绍了液化的不同方法以及液化的条件和液化的放热现象． 本节的一个特点就是紧密得联系了生活中的实例，使学生把课本的理论和实际相结合． 教法建议 本节知识因为学生在以前的 学习中已经接触过，本节的教学更多的是把以前的知识规范化，把生活中的现象、实例统一到理论上来． 教学可先把生活中的常见的、能见到的、具体液化实例列举出来，然后让学生去试着解释这些现象，追问他们发生这些现象的原因．最后教师再总结、讲解．之后举一些生活中不常见的例子让学生解释，并试着总结． 教学设计示例液化课题 液化教学目标1．知道液化现象 2．知道液化的方法 3．知道液化放热 教学重点1．?液化的两种不同