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苏教版四年级下册《三角形分类》教学课件 苏教版四年级下册《三角形分类》教学课件 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 苏教版四年级下册《三角形分类》教学课件 PAGE 苏教版四年级下册《三角形的分类》教课课件 苏教版四年级下册《三角形的分类》教课课件要 怎么弄好呢？一份好的课件能让你的讲堂重生动！以 下是小编为大家收集整理供给到的苏教版四年级下册 《三角形的分类》教课课件内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参照学习！ 苏教版四年级下册《三角形的分类》教课课件一、导入新课。 讲话：今日我们持续来研究三角形，研究内容与三角形的角相关。 先回想一下我们学过哪几种角？如何判断一个 角是直角、锐角仍是钝角呢？ 学生沟通。 （直角能够用三角板上的直角去比一比，比直角 大的是钝角，小的是锐角，假如用眼睛察看不可以确立，也能够用三角板上的直角去比一比。还能够使用量角器丈量。） 二、学习新课。 1．讲话：每个三角形都有几个角？这些角在三 角形的内部，我们称之为三角形的内角。 出示： ：里有6个各式各的三角形，同学 仔察每个三角形的内角，看看它各有几个角、 直角和角，并把果填在表格中。 学生察并填表。 比如：1号个三角形有2个角、1个直角、0个角 提：察表格中的数据，你有什么？ （学生在小里后沟通。 如：在一个三角形中角个数最多，起码 2个； 直角或角个数最多有 1个，且不一样存在??） 3