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苏教版四年级下册《轴对称图形对称轴》说课稿 苏教版四年级下册《轴对称图形对称轴》说课稿 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 苏教版四年级下册《轴对称图形对称轴》说课稿 PAGE 苏教版四年级下册《轴对称图形的对称轴》讲课稿 一、说教材 本课时教课内容是：苏教版四年级下册第八单元第 62~63页。对称是《数学课程标准》 空间与图形 领域中 图形与变换的重要内容。学生在三年级下册已经初步认识了轴对称图形和对称轴 ,也接触过依据对称轴所在的位 置,画出轴对称图形的另一半的过程。那么本课要在这基础之上 ,侧重在对对称轴这部分知识的进一步研究 ,学习, 能画出一些简单轴对称图形的对称轴 ,正确判断对称轴的条数 .学生经过三年级的学习应当已经有这方面的模糊认 识,但要经过今日的学习使这类认识浮出水面,在脑筋中形成清楚的,有条理的知识构造,从而加深对轴对称图形特色的认识,发展学生的空间观点。 依据《数学课程标准》和教材特色,联合学生的实质状况,我确立本课的教课目的为：知识目标: (1)让学生经历长方形 ,正方形等轴对称图形各有几条对称轴的研究过程 ,会画简单的几何图形的对称轴 . (2)依据对称轴所在的地点 ,画出轴对称图形的另一半 ,并借此加深对轴对称图形特色的认识 ,发展空间观点 . 能力目标：在学习过程中培育学生勇敢猜想 ,剖析判断,着手操作,实践考证的能力 . 感情目标：