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教学设计方案范文合集八篇 教学设计方案 篇1 教材简说： 这个语文园地有四项内容，包括“我的发现、日积月累、口语交际、展示台”。 学习目标： 1、自主发现汉字的构字特点，通过观察图画，能说几组反义词；积累词语，恰当运用词语。 2、读通、读懂简短的课外文章，愿意把自己想说的话写出来。 3、学习搜集资料，培养口语交际的能力。 4、能主动参与展示活动，乐于展示自己学习的收获和才能，并善于和别人交流。 教学流程： 第一课时 一、我的发现。 （一）1、出示基本字：牙、令、皮、隹，引导学生认读。 2、引导学生给这些字加上偏旁，学生上台板书。 3、出示书上的内容，读学习伙伴的话，说说自己发现了什么。 4、展开想象，记住这些字。 （二）看看说说。 1、读学习伙伴的话，仔细观察图画。 2、看谁说的多，小组交流，全班交流。 二、日积月累。 （一）读读记记。 1、自由读词语，指名读，齐读。 2、创设情景，理解意思。 如：太阳一出来——金光闪闪；黄山的风景——秀丽神奇；小兔子跑进树林——无影无踪；广阔的大海——无边无际。 （二）我会选。 1、读读“飘浮、飘扬”。 2、启发学生想象“云、红旗”，理解词语意思。 3、默读思考后填空，朗读填好的句子。