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教学设计方案范文锦集八篇 教学设计方案 篇1 《第一场雪》第二课时教学设计 　 　一、教学目标： 1.学习本课生字词。 2.自主学习课文内容，体会作者所表达的喜悦之情。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　 　二、教学重点、难点： 1.找出文中优美的语句，指导学生有感情地朗读课文。 2.体会作者的写作方法。 　 　三、教学准备： 写有问题的卡片 四、教学过程 (一)、初读课文，理清思路。 师：谁想读课文谁就站起来读，然后说一说你读懂了什么 ？ （培养学生自读课文的能力，帮助理清文章的思路） 生汇报，师相机板书： 下雪前（1、2） 下雪时（3） 雪大 21。 第一场雪 下雪后（4、5） 雪大 而美 联想（6、7） (二)、细读课文，理解课文。 1.师：现在请同学们自由选自己最喜欢的部分进行朗读。 2分组交流：学生 根据自己的兴趣自由建组进行朗读并做好旁注（自己的学习体会） 3.学生围绕朗读重点进行质疑，师相机补充。 （1）下雪前的景象是怎样的？作者是怎样抓住它的特点来写的？ （2）下雪时的景象是怎样的？读读你认为写得好句子并说说它好在哪。 （3）下雪后的景象是怎样的？读读你认为写得好句子并说说它好在哪。 （4）读读作者产生