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小学奥数画图凑数法 例 1 一只鸡有一个头 2 只脚，一只兔有一个头 4 只脚 . 如果一个笼子里关着的鸡 和兔共有 10 个头和 26 只脚，你知道笼子里有几只鸡、有几只兔吗 ? 解：这是古代的民间趣题，叫“鸡兔同笼”问题 . 见图 15-1(1) 、 (2) 、 (3). ①先画 10 个头： ②每个头下画上两条腿： 数一数，共有 20 条腿，比题中给出的腿数少 26-20=6 条腿 . ③给一些鸡添上两条腿，叫它变成兔 . 边添腿边数，凑够 26 条腿 . 每把一只鸡添上两条腿，它就变成了兔，显然添 6 条腿就变出来 3 只兔 . 这样 就得出答案，笼中有 3 只兔和 7 只鸡。 例 2 一辆自行车有 2 个轮子，一辆三轮车有 3 个轮子 . 车棚里放着自行车和三轮 车共 10 辆，数数车轮共有 26 个 . 问自行车几辆，三轮车几辆 ? 解： 发挥想像力和创造力， 你可以画一个简图代表车身， 见图 15-2(1) 、(2) 、(3). ①先画 10 个车身： ②在每个车身下配上两个轮子，它就成了自行车： ③数一数共 20 个车轮，比题中给出的轮子数少 26-20=6 个轮子，在自行车下 面添轮子，每添一个轮子，这个自行车就成了三轮车 . 边添边凑数，凑出 26 个轮 子出来 . 最后数一数，共有 6 辆三轮车， 4 辆自行车 . 注意，用这种画图凑数法解题， 很直观，也比较快，为了使解题速度更快，可以把三个步骤合起来，就能得出答 案。 例 3 一只蛐蛐 6 条腿， 一只蜘蛛 8 条腿 . 现有蛐蛐和蜘蛛共 10 只，共有 68 条腿 . 问蛐蛐几只，蜘蛛几只 ? 解：此题要想个更简单的办法，见图 15-3(1) 、 (2). ①先画 10 个头，在每个头下写上数字“ 6 ”，代表 6 只腿， -- 即先假设 10 只都是蛐蛐，则如： ②数一数， 算一算， 6 × 10=60 ，即共有 60 条腿， 比题中给出的腿数少 68-60=8 条腿，所以就要在下面再添腿，每在一个头下添 2 条腿 ( 写个“ 2 ” ) ，它就变成 了一只蜘蛛，共添上 8 条腿，就使总腿数凑够 68 条腿了 . 最后数一数，共有 4 只蜘蛛， 6 只蛐蛐 . 解这道题时，我们用数字代表腿数，使我们省去了画“腿”的麻烦 . 其实，也 可以完全省去画图，我们只要把解题想法和算式摘出来就行了 ! 第一步，先把 10 只全部看成是蛐蛐，那么一共就有： 6 ×10=60 条腿 . 第二步，算一算少了多少条腿 ? 少了 68-60=8 条腿 . 第三步，把一个蛐蛐给它添上 2 条腿，使它变成了蜘蛛，可以变成几只蜘蛛 呢 ? 8 ÷2=4 只( 蜘蛛 ) ， 第四步，再算出蛐蛐的只数出来： 10-4=6 只 ( 蛐蛐 ). 这样一来，我们就不必借助于画图的直观形象，也可以解这类题目了