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;;课程整体预设能力目标1. 常用电工仪器仪表熟练使用
2. 典型电路分析应用能力
3.电工操作技能:按图接线、数据测量 、故障分析
4. 电路仿真应用能力;课程单元任务:1.阻抗匹配及负载最大功率测试 2.日光灯线路及功率因数提高 3.三相负载星型及三角形电路测试 4.微分及积分电路测试 5.同名端及变压器 6.非正弦信号仿真 ;后续相关课程:
电子技术基础、电机及其控制、
电力电子、检测、工厂供电、电气调速等;1 课程的主要内容:介绍教材目录内容
电路理论 直流电路 交流电路 暂态电路
非正弦周期电路
磁路理论 磁路 变压器 电磁铁
;2 课程的实践动手能力要求:实验、实训要求
3 课程学习的要求:课堂学习、课后复习、 课
后作业及习题练习
4课程成绩:平时成绩:平时课堂学 习、出勤 、作业及配套练习册、实验、期末
5 作业一周交一次
;模块一 直流电路(1) ;电路和电路图;中间环节;1. 电路的作用
(1)电能的传输和转换
(2)信号的传递和处理
2.电路的组成
(1)电源
(2)负载
(3)中间环节;电路元件的理想化;电路与电路模型;;电流;正电荷运动方向规定为电流的实际方向。
电流的方向用一个箭头表示。
任意假设的电流方向称为电流的参考方向。;电压、电位和电动势;电压的实际方向规定由电位高处指向电位低处。
与电流方向的处理方法类似,
可任选一方向为电压的参考方向; 对一个元件,电流参考方向和电压参考方向可以相互独立地任意确定,但为了方便起见,常常将其取为一致,称关联方向;如不一致,称非关联方向。; 电动势是衡量外力即非静电力做功能力的物理量。外力克服电场力把单位正电荷从电源的负极搬运到正极所做的功,称为电源的电动势。;1、电动势:电源力将单位正电荷从电源的负极移到
正极所作的功。
E= W/q
符号E,单位V
2、电动势的方向:规定为电源力推动正电荷运动的
方向,即从负极指向正极的方向,也就是电位升???的方向。
3、常用电压源:
(1)电池 (2)太阳能电池 (3)发电机 (4)电子电源
4、电动势的符号和方向表示;电功率;例:求图示各元件的功率.
(a)关联方向,
P=UI=5×2=10W,
P0,吸收10W功率。
(b)关联方向,
P=UI=5×(-2)=-10W,
P0,产生10W功率。
(c)非关联方向,
P=-UI=-5×(-2)=10W,
P0,吸收10W功率。;(2)电能;2 电位;a;求S打开和闭合时a点电位为多少?; 电位值是相对的,参考点选得不同,电路中其它各点的电位也将随之改变;
电路中两点间的电压值是固定的,不会因参考点的不同而改变。;说 明 :;欧姆定律;根据电路上所选电压和电流方向的不同,欧姆定律的表达式有着不同的符号:;;应用欧姆定律对如下各图列出表达式,并求出电阻值。;对于(a)图
;;;电路的工作状态;一. 有载工作状态;;有载工作状态;例题;例题1-3. ;;电气设备的名牌. ;注意:电气设备工作时的实际值不一定都等于其额定值,要能够加以区别。
;额定值为1W、100?的碳膜电阻,在使用时电流和电压不得超过多大值?;二. 开路工作状态;三. 短路工作状态;基尔霍夫定律;名词、概念;名词、概念;定律(1)——KCL;;;;定律(2)——KVL;广义回路:;直流电路(2):电路的等效变换;电阻串并联及其等效变换 ;测量直流电压常用磁电式伏特计,
测量交流电压用电磁式伏特计;二、电阻的并联;两个电阻并联时,各电阻中的电流分别为:;电流的测量;电阻的混联计算举例;习题;例 题:;第二节电阻的Y-△联结及其等效;如图所示是一种具有桥形结构的电路,其中的电阻既非串联又非并联。
R1、 R3、 R5构成了一个Y形连接
(星形连接),其中各个电阻都
有一端接在一个公共节点上;
R1、 R2、 R5构成了一个△形连接
(三角形连接),其中各个电阻
分别接在3个端子的每两个之间;
;电阻的Y形连接和 △形连接的等效变换;电阻的Y形连接和 △形连接的等效变换;二、电阻的Y形和△形的等效变换
1 等效变换的条件:
;;;电源模型及其等效变换 ;一、电压源;电压源外特性;电压源外特性;对于电压源 U=Us-IR0当各项除以R0后,;根据上述关系式, I = IS – I′;根据上述关系式,可知电压源与电流源之间的变换关系
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