【幼儿园也是我的家教案】幼儿园也是我的家儿歌_小班幼儿园是我的家.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 【幼儿园也是我的家教案】幼儿园也是我的家儿歌_小班幼儿园是我的家 【幼儿园也是我的家教案】幼儿园也是我的家儿歌_小班幼儿园是我的家  1  幼儿园也是我的家教案：教学目标  1、能跟随老师念儿歌，初步感受儿歌欢快的情绪情感。  2、喜欢上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。  3、感受儿歌的韵律，喜欢念儿歌。  2  幼儿园也是我的家教案：教学准备  1、纸箱房子两个  2、宝宝、爸爸、妈妈的玩偶各一个  3、教学PPT课件及教室  3  幼儿园也是我的家教案：教学重点与难点重点：  跟随老师念儿歌，初步感受儿歌欢快的情绪情感难点：  喜欢上幼儿园  4  幼儿园也是我的家教案：教学过程  一、创设情景，引出主题。  1、出示娃娃玩偶宝宝，创设宝宝上幼儿园的情景。  师：今天啊我们班来了一位小客人，你们看。来跟我们的小客人打个招呼吧！  2、教师扮演宝宝  提问：小朋友你们好，我的名字叫宝宝，很高兴认识大家，今天我想请各位小朋友到我家做客，不过我有两个家，你们想去哪个呢？小朋友都有一个家。宝宝却说他有两个家，请你们猜一猜，宝宝的另一个家在哪里？”  3、拿出纸箱房子和爸爸妈妈的布偶  （1）师：这幢房子是我的家，家里有我的爸爸妈妈。这另外一幢也是我的房子，这里有我的老师和同学。  （2）提问：小朋友们说说看这第二幢房子是哪里呀？”  （3）小结：对啦对啦，小朋友们真聪明。我在幼儿园里有许多的好朋友，可以跟老师和好朋友们一起做游戏、学本领，我可喜欢我的幼儿园了。  （4）提问：小朋友们你们喜不喜欢自己的幼儿园呢？  二、玩偶表演，学习儿歌。  师：宝宝的另一个家是他的幼儿园，让他来介绍一下吧。  1、教师完整的朗诵儿歌，并向幼儿提问。  提问：早晨，乐乐是怎么离开家的？他高兴吗？那你是怎么离开家的？你有什么感觉？到了幼儿园后，乐乐做了些什么事？他高兴吗？你在幼儿园会做那些事情呢？  2、幼儿进行回答后，教师朗诵一遍儿歌中相对应的句子，帮助幼儿熟悉儿歌。  3、运用玩偶宝宝引导幼儿说说在幼儿园开心的事情，游戏，如讲儿歌，听音乐，玩积木，看动画片等。  4、讨论：宝宝在幼儿园喜欢，那你在幼儿园最喜欢的事情是什么呢，说给别的小朋友听一听。  三、集体朗诵儿歌，进一步体验儿歌欢快的情绪。  师：小朋友们今天认识了一个新朋友，他向我们介绍了他自己的幼儿园，我们回头来看看他快乐的一天。  1、分男孩、女孩念儿歌。  2、分小组念儿歌。  3、提问：小朋友们，今天学了新儿歌，你们有没有更喜欢幼儿园。  4、小结：老师也希望你们能在幼儿园里过的越来越快乐。”  5  幼儿园也是我的家教案：附儿歌  幼儿园也是我的家亲亲爸爸，  亲亲妈妈，  高高兴兴离开家。做做游戏，  听听故事，  幼儿园也是我的家。