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- 2021-09-22 发布于北京
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课题: 各具特色的地区-----东南亚
科目: 地理
教学对象:初一学生
课时:1
一、教学内容分析
东南亚是亚洲的一个地理分区,是学生学习世界地区中接触到的第一地区。本节内容具有承上启下的作用,一方面,它以前面的“亚洲”知识为依托,是“亚洲”地理的深入;另一方面,又对后面“地区”部分的学习进行引领,作为“各具特色的地区”的开篇,关系到区域地理的学习方法。因此,东南亚一节在本册教材中的地位非常重要。
二、教学目标
知识与技能:能说出东南亚的地理位置、主要国家、组成;通过读图说出东南亚的地形特征、主要河流、气候类型、能说出马六甲海峡的位置及其重要性。
过程与方法:会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图;会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置,培养学生观察分析能力。
情感,态度与价值观:培养学生热爱祖国和世界山水的品质;增强学生学习地理的信心。
三、学习者特征分析
学生经过半年的初中学习,已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力,并且在日常生活和学习中掌握了一些世界地理的知识,具备了这些知识和能力、方法之后再来学习东南亚这一节就简单多了。
四、教学策略选择与设计
启发式的引导学生看图,并学会从图中找出东南亚的地形、地势特点等内容。
五、教学重点及难点
教学重点:东南亚地理位置特点;中南半岛地形地势特点;东南亚热带气候对人们生活、生产的影响。
教学难点:东南亚
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