《书法欣赏》教学设计.pdfVIP

《书法欣赏》教学设计 一、教学目标： 知识与技能： 了解书法家的风格特点及书法评价标准， 能够结合书家的人格、 精神等对书画作品进行 简单的评述，并能作简单的书法练习。 二、过程与方法： 通过观察、分析、讨论、认知、体验、练习、展示、评述等完成学习。 情感态度价值观： 感受中国书法的艺术美， 体验学习过程的乐趣， 培养学生对传统艺术 和传统文化的热爱，增强民族自豪感。 三、教学重点 王羲之、颜真卿的书法特点及如何评价书法作品 教学难点 如何理解书法的字如其人以乃精神风貌 四、教学课时：一课时。 教具准备：多媒体课室的影视设备，电脑等。 五、教学过程： （一）、导入 引导提问：书法是什么？书法工具有哪些？中国书法的书体演变是什么？ （二）、讲授新课 一、引入关于汉字和汉字书法的有关知识。 书法是我国一门古老的传统艺术 ， 源远流长 , 博大精深， 它从一个侧面反映了中华 民族几千年的文明史