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- 2021-09-22 发布于北京
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高中物理《高二物理教案日光灯原理》
知识目标 1、知道普通日光灯的组成和电路图,知道日光灯管在电亮和正常发光时对电压和电流的不同要求. 2、知道起动器和镇流器的构造和工作原理. 能力目标 通过学生动手安装日光灯,培养学生的动手能力. 情感目标 通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度. 教学建议 教材分析 本两节的内容可以安排学生自学为主完成.由于日光灯是学生们经常接触的简单电器,容易引起学生的兴趣.镇流器的作用是本节课的重点内容. 教法建议 本节课后的思考和讨论,对深入理解所学的知识是十分有益的,建议教师引导学生思考和讨论,这样可以培养学生对实际问题的理解能力.有条件的学校,建议教师可以在课外知道学生自己动手安装日光灯,但是必须要在教师的指导下进行,注意安全用电. 教学设计方案 教学过程: 一、引入部分:上节课我们已经学过自感现象,自感现象是广泛存在的,利用自感现象的一个常见的例子——日光灯 二、新课教学: ①结合日光灯工作原理的示教板,说明日光灯电路结构.接通电路让学生观察日光灯的启辉过程. ②提出问题,安排学生阅读课本共整理笔记,进行自学. 回答以下问题: A、灯管、起动器、镇流器的构造及它们的连接特点.
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