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幼儿园大班有趣的室内体育运动活动教案【幼儿教案】 幼儿教案 2020-10-22 收录于话题 #体育教案 ,187个 为促进幼儿身心健康发展，培养幼儿对运动活动的兴趣，将指南真正落到实处。针对雾霾、雨天、极寒等特殊天气环境无法进行户外活动的现状，我们采用利用教室空间，挖掘每个角落的运动价值，因地制宜来进行室内体育运动。目的就是让幼儿在天气恶劣的情况也能够坚持进行运动的锻炼，发展幼儿多种运动的技能，让幼儿在室内也能玩的开心，玩出健康。 在运动材料提供上，老师们也非常精心，游戏材料的安全性、适用性、可变性和可操作性都是老师们考虑的重点。在室内，我们利用身边的桌椅，它们也是锻炼身体的好器械，孩子们能玩出许多花样，有的跳、有的跨,有的走平衡,有的叠在一起钻过去～ 那今天我们会用这些桌椅怎样做体育运动呢?一起来看看吧! 在正式进行运动游戏之前，我们先进行热身运动，这是为随后更为强烈的身体活动做准备。 探索桌子的不同玩法(锻炼幼儿走、跳.爬.平衡等动作) 沁源：可以双手支撑在桌子上，双腿移动，匍匐前进。 骁腾：可以双手支撑在桌子上，双脚抬起来，重心放在双手上，向前爬。 佳书：可以蹦蹦跳跳过去～ 小宸：可以身体背对桌子，倒退走，双手移动，用双腿一点一点向前挪动。 骁腾：可以爬着，双手慢慢向前挪动，双腿用力，匍匐前进。 孩子们的探索的方法可真多～ 那今天我们就用其中的两种方法过峡谷。(1.爬的方法：发展幼儿的身体协调性2.走的方法：发展幼儿的身体平衡能力)。 过小河(利用椅子，锻炼幼儿平衡能力) 看我走的稳当吗? 好玩的跳圈游戏(让幼儿学习双脚并拢，培养幼儿灵活身体，发展协调能力) 跳小圈～ 跳大圈～ 我喜欢用走的方法～ 我可以喜欢用爬的方法～ 我可以勇敢的向高空跳跃～ 感受跳跃的快乐。 老师和孩子们一起听音乐做放松运动。师幼共同参与。(小手放松放松，拍拍小腿，旁边拍一下，轻轻捶一捶，帮旁边小朋友捏一捏，自己可以捏一捏，增进同伴之间的情感)。 一节活动结束了，孩子们意犹未尽，争先恐后的说老师，还要玩，还要玩这些低结构、易变化的游戏材料，在老师们的静心选择搭配下，彰显无穷的创意。 室内运动，孩子们玩出了快乐，玩出了精彩。我们会探索更多有创意、好玩的室内体育游戏运动，让孩子们在运动中锻炼体能的发展，增强身体的素质，提高自身免疫力。 环境保护部门要求空气污染达到“橙色”预警时，幼儿园停止户外运动，而《3—6岁儿童学习与发展指南》明确规定：为促进幼儿身心健康发展，每天要保证幼儿两小时户外活动时间。幼儿园如何应对雾霾天气，巧用空间、一物多用、精心组织，让幼儿在雾霾天也能玩得开心，玩出健康呢？ 相对于幼儿园户外活动，开展室内游戏活动由于没有大型游戏器材辅助、活动场地面积有限、活动量受限，其难度更大，更需要教师开动脑筋充分挖掘已有材料，创设新游戏、新玩法。 01 .把凳子摆成几字型，孩子按顺序逐一在凳子上手膝爬行。 02 贪吃蛇游戏，把凳子摆成两列间隔排开，孩子们分别站在自己凳子旁边，从第一个小朋友开始，抓后面人的衣服，绕凳子S型继续抓后面人的衣服，到最后的时候，队伍像一条小蛇，人越来越多。