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新学期小学英语教师工作计划0
新学期小学英语教师工作计划0
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新学期小学英语教师工作计划0
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新学期小学英语教师工作方案
新学期小学英语教师工作方案 1
一、学好理论知识,更新教学观念,提高自身素质
新时期的英语教学又有了新的要求,为了适应这种新形势,不被淘汰,力争成为学者型的教师,在理论学习方面需要做到以下几点
1、认真学习先进的教育教学理论和新的?课程标准? ,要围绕减负、
素质教育、创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,
提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。
2、要坚持通读二、三种英语教学刊物,及时了解英语教学的动态和英
语教改趋势,开拓视野拓宽英语改革思路 ;同时,结合自己的教学实践,吸
收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的英语教学内功,从而更
好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习
重点,讲究学习方式,提高学习效率。
4、认真研读一本教育专著,做好读书笔记,勤于思考,并做到学以致
用。
二、努力抓好教学常规,改革教学方式,提高教学效率
抓课堂教学常规的落实,英语学科教学质量的全面提高,关键是落实
常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学
是主阵地,必须做好以下几点
1、要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的效劳意识,转变学生
的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式,研究和设计科学、
新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式 ;
2、英语课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能
力,突出创新精神和实践能力的培养 ;坚决做到面向全体学生,照顾不同程
度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学 ;努力促使课堂
教学结构的最优化,大大提高英语课堂教学效率。
3、对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作,提
高教学质量。
4、认真研读?英语课程标准? ,对本册教材进行分析,加深对教材的
理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备好每一节课。
5、在狠抓双基的根底上,想方设法扩大学生知识面,正确引导学生看
课外书。
6、让学生在学习中能坚持认真倾听教师或同学的发言,能积极参与课
堂讨论,发表自己的见解,能对自己和他人做出较适当的评价,有初步的
合作意识,能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习
惯,促进学生全面开展和终身开展。
三、加强与本组内教师的交流学习,进一步提升自己的教育教学水平
和自身素质。
以参加集中学习,培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领
会课改精神,加深对课程标准的理解,正确把握本年级的教学要求,以课
改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平。
1、积极参加省,市,区,校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论
根底,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学
行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为 ;
2、积极参加校本教研,按时参加学校和科组组织的教研学习,听课,
评课,交流,讨论,座谈等活动,集思广益,博采众长。
3、积极开展集体备课活动,明确教学的重点难点,对疑难问题进行探
讨;
4、认真研究教材,制作教学课件。
5、认真及时反思自己的教学行为,每月作好教学总结和每周做好课后
反思。
6、认真撰写论文,争取有一篇论文获得省级以上奖励或者发表。
7、利用网络进行网上教研和教学交流。
新学期小学英语教师工作方案 2
新学期,新开始,为适应新学期教学工作要求,使英语教学工作有方案,有组织,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成效,现将本学期英语教学工作方案如下:
一、学情分析:
小学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。鉴于学生开展方面的特殊性,应注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学习,在学习中活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓厚兴趣。此外,学生在两年的英语学习中,有了一定的英语学习根底,鉴于学生根底
参差不齐的状况,加大对后进生的转化力度,因材施教,使每个层次的学
生都学有所得,学有所获。
二、教育教学目标 :
1、注重课堂学习的趣味性与实效性。使学生在活动中学习,在学习中
活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓
厚兴趣。
2、巧用教材等训练学生的语音、语调。
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践的方法学习语言知识,感悟
语言功能。
4、加强学生读、写训练。
5、结合实际,适当讲解根本语法知识 ,做一些练习题和试卷 ,提高学生的
做题能力。
三、措施与方法:
1、认真备课。不但备学
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