学高为师,德高为范——教师师德心得体会.pdf

范文最新推荐 学高为师，德高为范——教师师德心得体会 本学期我们学校组织老师们认真地学习了 《中小 学教师职业道德规范》 ，我们通过自学、讨论的方式，在教研组中发 表自己对教师道德的见解，并且与其他教研组的老师进行学习交流。 通过这种深刻的学习过程，我们对自己的思想和行为做了自我反省， 也使我们更真切地体会到：“学高为师，德高为范”。 教育是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。 一、爱国、爱岗，忠诚于人民教育事业 nbsp;nbsp; nbsp; 作为一名人民教师，我们是平凡的。然而面 对”人类灵魂的工程师”这一称号， 我们是不平凡的。 教师这个职业 的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟： 热爱祖国、热爱人民、 拥护中国共产党领导、 拥护社会主义。 教师这个行业也许比其它的行 业都要辛苦， 因为我们面对的是那么多孩子， 要倾注很多心血让他们 茁壮成长， 所以当我们踏上这个岗位， 我们就要对教育这个职业有个 清楚的认识，把自己的全部心血奉献给教育事业。 二、关爱学生，教书育人 只有走进学生心灵的教育才是真教育， 而爱是教育的源动力。 每个 学生都是可爱的， 有些只是稍稍调皮了一些， 但是留心观察你会发现 他的可爱之处。 小学生是刚接触社会的一个群体， 他们的生理和心理 特征决定了他们的可塑性非常强， 要想把孩子培养成什么样子， 除了 1 / 12 家长的教育外， 教师的影响也是十分重要的。 教师要关心爱护所有的 学生，尊重学生人格， 平等公正对待学生。 不讽刺、挖苦、歧视学生， 不体罚和变相体罚学生。 老师不要光看学生的错误， 要多看看他们的 优点，做到鼓励多余责备， 赞美多于批评。一个在赞美和鼓励中成长 的孩子能够会学会感激和尊重， 学会帮助别人； 一个在责备和批评中 成长的孩子只会不断的怀疑自己、否定自己。“师者，传道授业解惑 也”，老师要传授给学生的不仅是知识文化， 更重要的是做人的道理。 老师要具备完美的人格，一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。 老师要有崇高的师德，不论教书还是育人，都能让学生感受到爱，这 才是教育的真谛。 三、爱自己、爱学习 nbsp;nbsp; nbsp; 教师的道德表现直接影响学生的一生 。作为 一名教育者我们必须做到“为人师表”：坚守高尚情操，知荣明耻， 严于律己，以身作则。孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽 令毋从。”我们是学生的榜样，身教重于言传。 nbsp;nbsp; “三人行，必有我师”，教师要保持良好的心态去 学习。新的时代对教师有着更高的要求， 教师自身素质的提高和全面 发展，才能培养出适合 21 世纪的新人。 我们要树立终身学习的理念， 不断地学习和吸收新的文化知识，拓展自己的视野，更新知识结构， 更要不断提高专业素养和教育教学水平。 nbsp;nbsp;nbsp; 教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有充 满爱的教育，才是我们需要的教育。 范文最新推荐 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质 不仅是教师自身的行为规范， 而且还是作用于学生的教育手段。 其高 尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。