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桃花源记精选教课方案课件 桃花源记精选教课方案课件 桃花源记精选教课方案课件 《桃花源记》教课方案 林雷 ·一、概括 ·《桃花源记》是初中语文版八年级下册第七单元第一篇文言散文，是陶渊明创作的精巧 散文，成语——世外桃源就出于此。这一课给学生印象利害势必影响到此后学生对文言散文 学习的兴趣。《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品，表达了陶渊明对理想社会的追求。 诗人以洗练的笔墨，以武陵人出入，找寻桃源为线索，虚假了一幅“没有战乱、没有盘剥、 没有阶级、人人同等、自给自足、人人怡然自乐”的理想社会。反应了古代办感人了民对美 好生活的神往，所以《桃花源记》更拥有文学的赏识性，对提升学生的文化品位、培育文言 散文的审美情味有侧重要的作用。对帮助学生形成正确的人生观、价值观，很有裨益。 本课是本单元的要点，而作为文言文，在教课上，第一要帮助学生解决阅读中碰到的字障 碍，而后指引他们掌握文章的粗心，认识文章的要旨，并从现代的角度对文章的要旨作进一 步思虑，所以，本课共分两课时达成。 ·二、教课目的 我为本课教课（第二课时）确立了以下目标： （一）知识与技术： 、正确、流畅、有感情地朗诵课文，熟读成诵，理解文章内容； 、研读课文，整体掌握文章内容。感觉桃花源的美境，理解作者表达的美好理想； 3、认识作者经过描绘“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。正 确评论作者的理想。 （