班组安全建设课件.pptxVIP

班组安全建设; 第一节、班组的概念及特点;2.班组的特点：;4.班组管理的内容： ;6.班组管理的要素： ;7.班组长的地位： ;第二节班组安全建设;二.班组安全建设的基本要求 班组安全建设是班组建设的重要组成部分，班组的安全管理做的好，也有助于生产管理、设备管理、现场管理等等。为了加强班组安全建设，班组应做到以下几点： （1）要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心。 （2）安全生产要有一个明确的奋斗目标，在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按”生产无隐患、个人无违章、班组无事故“的要求来开展工作。 （3）要有一套完善的安全管理制度。 （4）努力实现生产作业规范化，开展班组标准化建设活动。 （5）班组安全活动要做到经常化、制度化。 （6）开展经常性的安全教育，组织开展全员安全培训工程。;三.班组安全建设内容; 班组管理规章制度;3.班组交流制度 ： 通过班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法、取长补短，提 高认识，统一思想，统一工作方向，也可能以通过开展批评与自我批评的交流方式， 解决班组内部的矛盾，形成团结的氛围。 ;6.班组内部激励制度： 实行薪酬激励与非薪酬激励手段机接合，以非薪酬激励手段为主。现代企业管理中管理者越来越注重对员工的激励，通过激励使员工的主观能动性得到最大限度地发挥，达到经济效益最大化、费用成本最低化的理想管理层次。其实，激励只是一个在掌握人性、明白人与人存在个体差异的基础上，通过各种形式，施加一些技巧，将人内在潜藏的能量无限度发挥出来的过程。 ;8.质量管理制度： 班组是企业的直接生产单位，是质量的直接监控者，班组质量管理工作开展的好坏，直接影响着企业的竞争能力和经济效益， 决定着企业的生存和发展，因此，抓好班组的 质量管理，是企业在日益激烈的市场竞争中的 一件大事。因此首先教育职工牢固树立 “质量第一”的思想，完善岗位质量负责制 ，以练基本动作、基本技能和学习基本 理论为主，紧密结合实际进行实际训练， 解决班组质量存在的疑难问题和薄弱环节，达??优化生产，提高劳动效率的目的。 ;2.安全文明生产 （1）岗位上各种应设的安全防护装置（设施）齐全完好。 （2）工作场所材料、制品堆放整齐，安全通道符合要求。 （3）设备无积尘、无油垢，地面清洁无杂物，无积水。 （4）现场安全标志，色标，管道介质、物料流向符合国家标准的安全生产要求。 （5）能正确使用和维护好防尘、防毒、防噪音等设备，并使其运转正常。;3.正确使用防护用具和防护用品 （1）按规定穿戴劳动保护用品。 （2）正确使用、维护、放置防护用品、用具和设施。 （3）定期检查或更换放置防护用品、用具和设施。 （4）防护用品、用具和设施要有具体的管理制度，并有专人管理。 （5）每个成员都能掌握触电，爆炸、外伤、中毒等自救、互救方法。 4.劳动纪律;（二）日常工作 1、进行经常性的安全教育 （1）安全意识教育 （2）安全责任教育 （3）安全生产方针和法规教育 （4）事故案例教育 （5）安全技术知识教育。 2、开展班组安全检查 （1）班组岗位、机台、设备安全检查 （2）专业性安全教育 （3）安全检查形式①一班三检：指班前、班中、班后的检查。②节前节后安全检查。③季节性安全检查。④定期安全检查。⑤检查后的处理。 3、推广和应用安全先进经验。①会使用安全检查表。②会危险源（点）的识别、控制。③能运用事故数理统计分析事故规律，判断对策。 ④能掌握一般的事故预防预测技术。⑤经济承包责任制中，应包含安全管理、安全生产的内容。;四、班组安全建设的方法;2.动态安全管理的思路。可概括为4句话：安全生产全员到位，安全目标总体推进，安全过程全程跟踪，安全工作科学运作。 3.动态安全管理的实施（1）全力控制人的行为（2）采用重复记忆的方法进行宣传教育。（3）严肃对事故的处理（4）安全检查是动态安全管理的有效手段（5）开展多种形式的安全活动（6）大力弘扬安全文化 4、班组在动态安全管理中的控制方法（1）制度控制（2）作业控制（3）重点控制（4）跟踪控制（5）群防控制事故;（三）安全生产活动日 （1）学“学”是学习安全知识 （2）查“查”是查事故隐患 （3）挂“挂”是指建立机关科室和生产班组挂钩制度 （四） “三无”目标管理法。“三无”即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故 （1）班组骨干以身作则 （2）建立班组安全生产管理体系 （3）夯实班组安全基础工作 （五） “三点”控制法。 “三点”是指危险点、危害点、事故高点 （1）危险点的控制办法：;（1）危险点的控制办法： ①编制危险点应急救援。 ②所有危险点的作业人员必须安全培训合格，取证后方能上岗。 ③对危险点的巡检，班组长至少每天两次。 ④对危险点必