第课 夏商西周的政治制度.pptVIP

第1课 夏商周的政治制度 课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 大禹治水图 温馨提示：欢迎您下载第1课 夏商西周的政治制度，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 据古文记载，大约在四千余年前，黄河流域发生了一次特大的洪水灾害。当时正处于原始社会末期，生产力极端低下，生活非常困难。面对到处是茫茫一片的洪水，人们只得逃到山上去躲避。部落联盟首领尧，为了解除水患，召开了部落联盟会议，推举了鲧去完成这个任务。由于鲧用的是“堙”、“障”等堵塞围截的方法，治水九年，劳民伤财，不但没有把洪水治住，反而水灾越来越大。尧死后，大家推举舜当了部落联盟的首领。舜巡视治水情况，看到鲧对洪水束手无策，耽误了大事，就将鲧治罪，处死在羽山。部落联盟又推举鲧的儿子禹。禹是个精明能干、大公无私的人。他接受治水任务时，刚刚和涂山氏的一个姑娘结婚，意志坚强的大禹，看到群众受到水害的情景，想到自己肩负的重大任务，便毅然决然地告别妻子，来到治水的工地大禹请来了过去治水的长者和曾同他父亲鲧一道治过水害的人，总结过去失败的原因，寻找根治洪水的办法。有人认为：“洪水泛滥是因为来势很猛，流不出去。”有人建议：“看样子，水是往低处流的。只要我们弄清楚地势的高低，顺着水流的方向，开挖河道，把水引出去，就好办了。”这些使大禹受到很大启发，他经过实地考察，制定了切实可行的方案：一方面要加固和继续修筑堤坝，另一方面，禹改变了他父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。用“疏导”的办法来根治水患。 观察材料中夏禹的插图，从他的装束、神态来看，大禹不同时期有无区别？ 右边的的图像可以看出大禹已经从一个部落联盟的首领变为夏国王了。 他的穿着表明了他的帝王身份。 一、夏商社会的政治制度 1.基础知识： 约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。我国开始有了早期国家政治制度。其死后，其子启即位。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 王位世袭制—— （1）概念：我国早期国家政治制度，指王位在一家一姓中传承。 （2）方式：父子相传或兄终弟及。 （3）影响：从“禅让”到“世袭”，宗族关系从此成为基本的政治关系 第1课 夏商西周的政治制度 材料一礼记礼运是这样描述远古社会的状况的：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏（guān）寡孤独废疾者皆有所养。-------” 材料二 而夏朝建立后：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼记以为纪。------” 分析两种社会制度有什么不同，思考王位世袭制取代禅让制是历史的进步还是倒退？ “殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。” “国之大事， 在祀与戎。” 2.夏商的政治制度如何？ 已有一套从中央到地方的行政管理制度。 相、卿士等官职。 地方封侯、伯，他们要定期向商王纳贡， 并奉命征伐。 看图并阅读课本，归纳分封制的主要对象、国家、目的，总结分封制的含义 据史料记载，周初封建的诸侯，主要是同姓（姬姓）子弟。 《荀子·儒效篇》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” 《左传·昭公二十八年》也说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” 从以上材料中可以看出实行分封制的目的是什么？ 为了加强和巩固西周的统治，“封建亲戚，以蕃屏周”。 二、西周的政治制度 1.分封制 探究： ①如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？ ②受封者有哪些好处（权利），应尽的义务是什么？ ③分封制的作用（影响）有哪些？ ④分封制的特点和实质是什么？ (1)目的：加强统治、拱卫王室 (2)对象：王族、功臣、先代贵族 (3)内容： 一方面，受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务； 另一方面，分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序列. 西周时主要侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、