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小学健康教育工作总结
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学习是为了更美好的未来!
小学健康教育工作总结篇 1 青少年是社会和国家的未来, 使少年获得卫
生知识,转变卫生态度,产生卫生行为,养成良好的卫生习惯,促进身心健康,
为终身健康奠定良好的基础教育。 抓好健康教育是根本上解决不良卫生行为问题
的战略举措。 通过学校健康保健卫生教育, 是增强学生健康观念, 培养健康习惯
和建立健康行为的最有效手段。 我根据 《学校卫生工作条例》及“学校健康教育
评价方案”的要求, 结合学生实际情况, 认真贯彻落实教育方针, 促进学校健康
教育工作的发展,丰富广大学生的健康知识,提高学生的健康水平。
一、加强日常健康教育工作,使之各项活动落到实处
1、我们经常利用班会、主题队会及健康教育课加强对学生的日常卫生习惯
教育,总结近期学生 卫生状况,指出存在的问题,及时纠正。
2、狠抓健康知识教育。确保每周的健康教育课,开课率为 100%,做到有课
本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、等第。这是传授健康知识的基
础阵地, 是面向全体学生的基础性教育, 做到在欢快的、 激进的气氛中让学生自
觉地接受知识,理解并掌握知识,从而建立健康的理念。另外,定期或不定期地
组织学生听取健康知识讲座, 选择一些常用的、 有难度的卫生知识, 进一步强化
传授,或根据季节性的变化, 有目的地进行季节病的预防宣传, 如流感、腮腺炎、
肠炎等。
3、认真上课,撰写教案:包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难
点、教具、教学内容及过程、教学小结等 8 项主要内容 ; 教案书写力求做到无概
念错误、整洁、简练等 3 项主要内容。确保授课质量 ( 要求授课教师做到概念清
楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整 )
4 、培养学生良好的卫生行为。
知识教育是基础, 让学生建立健康的卫生行为是关键, 平时班主任时常督促
学生行使卫生的行为,如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等,这
些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如: 身高的测量、 体重的
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测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪
指甲等,要教师不厌其烦地反复训练强化,使之成为学生的一种习惯及技能。
5、把健康教育融入到各学科。按照学校健康教育基本要求,将健康教育纳
入学校教学计划,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体
教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、 自然、生物课、体育与健康等课程中,
使健康教育工作做到制度化、 经常化、教育形式的多样化, 反复强调、不断渗透、
贯穿整个学年,确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
二、制订计划、措施,提高学生相关健康知识的知晓率
培养学生健康的生活方式 ; 增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和
能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力 ; 减少缺课 ; 改善体质和精神健康。
卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作到位。
三
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