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新人音版小学音乐二年级上册教案
小学二年级第三册音乐教案
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新人音版小学音乐二年级上册教案
小学音乐第三册教学进度表
周
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新人音版小学音乐二年级上册教案
音 乐 课 程 总 目 标
音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为
依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养
学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、
表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情
感体验,陶冶高尚情操
课程表
时间
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
第 3 页第 3 页
新人音版小学音乐二年级上册教案
课题:聆听《问声好》 课时:1——1
教学目标:
1、 通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,
能以歌声表达生活的情趣,知道同学之
间团结友爱。
2、 动脑为歌曲编创歌词,动作。
教学重难点:通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达生活的情趣,知道同学之间团结友爱。教学准备:电子琴,录音机教学内容及过程:
一 、开始部分:
听音乐问好,律动。
新学期小结。
复习上学期内容。
、基本部分:
1、聆听《森林水车》
a、 完整聆听全曲。
提示:乐曲中你仿佛听到了是么声音?学给同学们听一听。
b、 复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔
画在白纸上,听后,展示给大家看。
c、 想一想,用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏,应怎样敲击比较合适,分小组讨论,分别与乐曲合作。
3、 聆听《早上好》
完整地聆听歌曲。
提示:歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说什么?
听歌曲《早上好》分小组编创动作。
随着复听歌曲的录音,分组表演。
三 结束部分:
小结。结束全课。
课题:表演《小麻雀》 课时:1——2
教学目标:1,通过演唱《小麻雀》,引导学生细心地观
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新人音版小学音乐二年级上册教案
察事物,启迪学生热爱小动物。
2,用柔和的声音演唱《小麻雀》,并和《早上好》相比较,说出旋律相似的地方。
3,能创编动作表现歌(乐)曲,准确地唱歌。
教学重点:用柔和的声音演唱歌曲。教学难点:能创编动作表现歌曲。教学准备:录音机,电子琴教学内容及过程:
一 开始部分:
1 听音乐问好!
2 复习歌曲。
3 复习柯尔文手势。
二 基本部分:
1、表演《小麻雀》
完整地感受歌曲的旋律,课题是学生跟着音乐拍手、拍腿,感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音,
用手指点歌词,想一想哪些音长?
B 听歌曲的录音,分小组拉起手,听第一段歌曲向左方向走,听第二段歌曲向右方向走,第三段反
之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。
C 唱会歌曲后在自编动作边唱边表演。2、表演《小麻雀》
a 完整地聆听范唱歌曲,使学生对歌曲有初步的感受。
提示:注意听,是谁在说话,使学生集
中听歌曲。
B 再听范唱。
C 尽快用听长发学会歌曲,再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱,使歌曲更有意境。
D 分小组创编动作,边唱边表演。
结束部分:
第 5 页第 5 页
新人音版小学音乐二年级上册教案
小结。结束全课。
课题:编创与活动 课时:2——1
教学目标: 通过一组多层次的节奏练习,启发
学生对节奏的感受,提示学生注意观察生活,
观察大自然,积累自己的生活常识。
教学重点:编创与活动
教学难点:编创与活动
教学准备:电子琴、录音机
教学内容及过程: 一、开始部分:
1、 听音乐问好!
2、 复习上节课内容。
3、 复习《早上好》。
二、基本部分:
1、 编创与活动:
(1) 这是一组多层次的节奏练习,是配合歌曲《早上好》及教材主题《问声好》安排的。
(2) 启发学生对大自然的感受,提示学生注意观察生活,观察大自然,积累自己的生活常识。
(3) 允许学生根据自己的体验,编创其他声音,表现给大家听,使学生积极动脑,主动参与。
(4) 在分组设计更多的象声词,使这组多层次节奏练习更加生动、形象,千万避免声硬地读,要有感情地朗读。比一比,哪个小组设计的节奏更形象、生动、有趣。
三、结束部分:
教师小结。
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新人音版小学音乐二年级上册教案
课题:时间的歌 课时;2——2
教学目标: 通过聆听《在钟表店里》和《调皮的小闹钟》,使学生感受音乐所描绘的钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。
教学重点:通过聆听《在钟表店里》和《调皮的小闹钟》,使学生感受音乐所描绘的钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。
教学准备;录音机
教学内容及过程:一、开始部分:
1、 听音乐起立问好,
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