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宿豫区全国校园足球特色学校年度考核细则
学校(盖章):
基本要素 基本内容与标准 分值 评价方法 自评得分 实际得分 备注
查阅方案、
落实
严格执行国家 2011 版《义务教育体育与健康课程标准》、《江苏省学生体质健康促进条 查阅有关材
国家 2 分
例》,制定《校园足球实施方案》( 1 分)。排定校园足球工作行事历( 1 分)。 料
政策
组 纳入 查阅有关材 陆
织 发展 校园足球工作要实现“三个纳入”即纳入校园足球三年发展规划、纳入年度体育工作计 2 分 料 冲
规划 划、纳入经费计划( 2 分)。
领
成立由校长任组长的校园足球工作领导小组( 1 分)。分管领导熟悉校园足球工作成立由教 查阅有关材
健全
导 工作 导处、政教处、体育组、年级组等为成员的工作办公室,具体协调指导校园足球工作的开 3 分 料或会议记
展( 1 分)。建立校园足球联席会议制度( 1 分)。 录
10 分 机制
深入实施《校园足球实施方案》,形成足球教学( 0.5 分)、足球大课间活动( 0.5 分)、 查阅方案、
完善
规章 足球训练与竞赛( 0.5 分)、足球运动安全与防范( 0.5 分)、足球师资培训( 0.5 分)、 3 分 各项制度
足球发展与评价等为一体的工作制度和机制( 0.5 分)。
制度
足球发展与评价等为一体的工作制度和机制( 0.5 分)。
查阅教师任
严格按照国家 2011 版《义务教育体育与健康课程标准》的专业标准要求,配齐专职和补充 课表、培训
配齐 兼职体育教师( 1 分)。体育专业的教师必须担任体育课堂教学,大课间活动、校园足球训 证书,获奖
条 配强 练和竞赛等,明确每位体育教师在活动中的指导职责( 3 分)。至少培养或配备一名足球体 5 分 证书等
件 师资 育教师( 1 分)。
保
查阅学校绩
障 落实 体育教师开展体育教学、足球训练等计入教师绩效考核工作量( 3 分)。保证体育教师在评 效考核材料
教师 优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受与其他学科教师同等待遇( 2 分)。 5 分 等
待遇
条 体育场地设施、器械配备达到国家配备 , 符合生均活动面积,并建有适合学校条件的足球场 查阅场地、 王伟
场地 地,足球及基本训练竞赛器材数量充足( 3 分)。体育场地器材由专人负责,每年对体育器 器材目录、
件
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