二年级数学上册《2、3、4乘法口诀》复习教案.docVIP

　　二年级数学上册《2、3、4乘法口诀》复习教案 　　教学 　　内容 　　1、课本.54 　　2、2、3、4乘法口诀的初步认识 　　教学 　　目标 　　知识与能力：使学生知道2、3、4的乘法口诀的来源，初步认识2、3、4的乘法口诀。初步学会计算4以内的两个数相乘。 　　过程与方法：会解决简单的用乘法计算的问题，培养学生解决问题的能力。 　　情感态度与价值观：培养学生解决生活问题的意识。 　　重点 　　难点 　　重点：学会计算4以内的两个数相乘。 　　难点：学会计算4以内的两个数相乘。 　　教法 　　指导探究 　　学法 　　自主探究 　　教学准备 　　卡片 　　教学 　　过程 　　设计 　　一、创设情境： 　　春天来了，各种植物都发出了新芽，同学们种的向日葵在同学们的精心照料下发芽了，我们现在就去看看好吗？ 　　二、自主探究： 　　1、学习2的乘法口诀。 　　出示主题图，观察：你发现了什么？ 　　一棵幼苗上有两片叶子，表示几个2？用乘法怎样计算？你能编出口诀吗？ 　　两棵幼苗有几个子叶？用乘法算式怎样表示？你能编出口诀吗？ 　　齐读口诀，记忆口诀。 　　2、学习3的乘法口诀。 　　过了一段时间，同学们又去看向日葵，他们长高了。看一看一行有几棵向日葵，应该用几个几表示？怎样列乘法算式？怎样编口诀？ 　　2行向日葵有几棵？3行呢？小组合作编出3的乘法口诀。 　　3、用四根小棒依次摆成几个