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- 2021-09-22 发布于广东
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部编版七年级语文上册《诫子书》说课稿教案
大家好,今天说课的内容是七年级上册第四单元的课文——《诫子书》,
下面我从说教材、说目标、说教法学法、说教学过程四个方面说这堂课的设计:
一、说教材。本单元的课文包括现代文和一篇文言文,虽然体裁不同,但都是从不同方面诠释了人生的意义和价值。学习本单元,应结合课文内容,对学生进行人文关怀和思想道德、修养方面的教育。本文是修身立志的名篇,其文短小精悍,辞约意丰,字字珠玑,有谆谆告诫之语,更溢满殷殷期盼之情。主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁。学习本文重在引导学生理解内容,把握主旨,开阔视野,体会情感,感受诸葛亮的人格魅力,提升自己的品德素养情趣,并由此积累背诵以自励。
二、说目标。
1、知识能力目标:①熟读成诵,正确理解文中的字词句,积累本文重点文言词;②赏析精彩妙点,积累名言警句。③理解文中深刻的人生哲理和父对子的殷殷期望。
2、情感、态度价值观目标:认识求知、立志、修身的方法,汲取精神养料。
3、学习方法:①引导学生反复朗读,自译文本;②引导学生赏析语句,体会作者情感,把握文章主旨。
教学难点:
1教学重点:掌握重点文言词,背诵课文,积累警句。
2理解文中深刻的人生哲理和父对子的殷殷期望。
三、说教法、学法。1、诵读法。新课标规定:“阅读教学要重视朗读和默读,诗文尤其要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感;
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