小学《环境保护》校本课程教材五年级用精品.pdf

小学《环境保护》校本课程教材 目录 环保小常识 …………………………………… 2 认识环保标志 …… .………………………………… 2. 环保纪念日 ……… .………………………………… 6 第二单元：环保与生活 ………………………………… 16 1. 倡步行 骑单车 …………………………… .…… . ...16 2. 环保“袋”回家 …………………………………… 18 3. 身边的环保 ………………………………………… 22 第三单元：环保与学校 ……………………………… 27 1. 节省纸张 回收废纸 ……………………………… ..28 2. 节水从我做起 ……………………………………… 31 第四单元：环保在行动 ………………………………… 33 1. 保护环保 点滴做起 ……………………………… ..33 2. 你能成为环保明星吗 ……………………………… 39 第一单元：环保小常识 导语： “健康、绿色、环保”是 21 世纪人类生存的共同 主题，如今， “绿色”越来越被人们崇尚，要让每个人 都能形成持久的保护环境的观念和行为规范， 关键就是 要从每个人自身做起，认真对待生活中的每一件小事。 因为生活中很多小事都能对环境产生深远影响。 1. 认识各种环保标志 什么是环保标志 环境标志亦称绿色标志、生态标志，是指由政府 部门或公共、私人团体依据一定的环境标准向有关厂家 颁布证书，证明其产品的生产使用及处置过程全部符合 环保要求， 对环境无害或危害极少， 同时有利于资源的 再生和回收利用。 环境标志工作一般由政府授权给环保机构。 环境标 志能证明产品符合要求，故具证明性质；标志由商会、 实业或其他团体申请注册， 并对使用该证明的商品具有 鉴定能力和保证责任， 因此具有权威性； 因其只对贴标 产品具有证明性故有专证性； 考虑环境标准的提高， 标 志每３～５年需重新 认定，又具时效性； 有标志的产品在市场中的比例不能 太高，故还有比例限制性。 我国的环境标志图形由青山、 绿水、太阳和１０个 环组成。中心结构表示人类赖以生存的 环境， 外围的１０个环紧密结合， 表示公众参与， 其寓 意为“全民联合起来，共同保护人 类赖以生存的环境”。 各种环保标志 污水排放口