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语文教学中打好文字基础研究 语文教学中打好文字基础研究 PAGE5 语文教学中打好文字基础研究 语文教课中打好文字基础研究纲要：在语文学习过程中，能够让学生进行标准读音的训练，让他们学习更多的汉字，明确简单犯错的地方。帮助学生做到精华的组词，正确的使用汉字，最重要的就是为学生的学习确立文字基础，进而培育学生正确使用汉字的能力。本文主要阐述了在语文教课过程中打勤学生文字基础的的举措，促使语文教课更好的发展。要点词：语文教课；文字基础；语文能力 学习语文知识最小的单元就是文字，不论是学习的名言警语和精选文章，其基础部分都是文字，所以在语文教课过程中，需要对文字基础的教育需要不停增强，帮助学生提高语文水平，进而为未来的语文学习确立坚固的基础。以下就是确立语文教课文字基础的详细举措。 一、实现标准的读音 小学生经过学习拼音，进而开始认读生字，小学阶段的学生是学习知识的基础阶段，发挥侧重要的作用，对于此后的学习拥有直接的影响，在这个阶段学习文字，能够在他们的大脑中留下深刻的印象。在考试的过程中，我们发现学生主要会犯错的地方都是有关汉字的读音问题。在小学语文教课，文字的读音教课应当获得重视，教师在解说的过程中， 应当为学生留出充分的时间让学生们学习汉字，让学生对于每个字的发音都要紧紧的掌握。比如在学习《哪吒闹海》过程中，文章经过此中生动的故事再现了我国的民间故事。文章拥有比较强的兴趣性，所以解