山东省邹城四中七年级生物下册《物质运输的载体---血液》课件 .pptVIP

你一滴+我一滴，献出你我的爱心 物质运输的载体---血液 邹城四中 孙长利 学习目标 1、通过观察血液的分层现象，说出血液的组成。 2、在显微镜下区分白细胞和红细胞。 3、说出血液中各种成分的功能。 4、初步学会分析血常规化验单，并能初步推断 某些疾病。 血细胞 方法步骤： 1、在试管内加入少量的 柠檬酸钠溶液。 2、加入10毫升新鲜的血 液，轻轻摇动几下，静置一段时间。 看一看，血液出现了什么现象？ 想一想，血液可能由几部分组成？ 小观察 血浆 水（约占90%） 蛋白质 葡萄糖 无机盐 废物 a.运载血细胞； b.运输养料和废物． 成分： 功能： 血清 血块 分层现象 凝固现象 血浆 血细胞 不加柠檬酸钠… 加入柠檬酸钠 1.用低倍镜观察涂片，找到物像。 2.转动转换器，把高倍物镜对准通光孔。 3.调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止。 温馨提示 实验： 观察人血永久涂片 白细胞 红细胞 血小板 你认识我吗? 说一说： 1、数量最多的是哪一种血细胞？ 2、体积最大是哪一种血细胞？ 3、最不易观察到的是哪一种血细胞？ [小结] 血液的成分 血浆 血细胞 红细胞 血小板 白细胞 血细胞 结构与功能的区别 大小 形状 有无细胞核 特殊 结构 功能 异常 疾病 红细胞 白细胞 血小板 较大 双面凹的圆饼状 成熟后无 血红 蛋白 运输氧 过少：贫血 最大 圆球状 有 防御疾病 过多：炎症 最小 形状不规则 无 凝血和 止血 过少: 流血不止 血红蛋白特性: 暗红 运输氧 （血液呈鲜红色） （血液呈暗红色） （表面：血液呈 色） （底部：血液呈 色） 鲜红 血红蛋白 氧含量高时，易与氧结合 氧含量低时，易与氧分离 你了解关于贫血的知识吗？ 概念：人体内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低。 症状：面色苍白、头晕、疲乏、心慌。 建议： 应多吃含铁质和蛋白质丰富的食物 白细胞的功能 防御和保护 白细胞多，可能有炎症。 你的血液中 医院检验报告单 姓名： 性别： 年龄病案号 科 病房 床号 临床论断_______ 检查结果 项 目 参考值 RBC –红细胞 男（4.0－5.5）x1012个/L 女（3.5－5.0）x1012个/LWBC—白细胞 （4-10）x109个/L HGB—血红蛋白 男： 120-160g/L 女：110-150g/L PLT----血小板 （100－300）x109个/L 报告日期___年___月___日 检验者___报告者_____ 检验标本_______ 检验目的_______ 送 检 人_______ 送检日期_______ 医 师_______ 化 验 费 _______ 解读医单?? 学以致用 请同学们根据以上参考值，来对化验单做出判断。 请据右图分析回答下列问题： （1）取3～5毫升新鲜血液，立即注人盛有少量 的量筒内，轻轻振荡量筒，静置一天后会出现如右图所示的 现象。 （2）请注明各部分的名称： ① ， ② ，③ 。 （3）②层和③层的细胞总称为 。 （4）本实验证明了血液的成分包括 ____和 两部分。 （5）某人被诊断为贫血，则其血液中 [ ] 或者 的数量较少。 1 2 3 学海竞技场，实战展风采 同学们，有关血液的知识您还想了解哪些?以小组为单位，查阅书籍、报刊或上网查询，将搜集到的信息贴在板报上，在班内交流。 我是小小血细胞 小组进行讨论后（可以参考P45教材内容） 全班开展有关血细胞在形态、结构、功能、数量等方面知识竞赛。 你一滴+我一滴，献出你我的爱心