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实用的幼儿园中班音乐说课稿四篇 幼儿园中班音乐说课稿 篇 1 一、学生情况 我班是 4 岁左右的幼儿， 喜欢唱歌活动。 能在音乐活动中获得情 感的愉悦与交流， 喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。 所以特选 取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。 从当前的季节来感受歌曲。 二、教材 1. 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用 词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调 动起孩子的情感。 2. 活动目标： 能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。 学唱歌曲， 能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。 基本达到人声和 谐，情感和谐。 在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。 3. 活动准备： 歌曲动画课件 歌曲录音。 歌曲图谱 洒水壶 4. 活动重难点： 能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然， 投入的歌唱，和谐的歌唱。 三、教法 听唱法 图谱记忆法 游戏法 整体教学法 四、学法 体验法 直观记忆 五、活动过程： 一、准备部分： 1 律动 2 练声 二、学习歌曲 1 导入歌曲 2 熟悉旋律 “请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到 了什么 ?想到了什么 ?感受到了什么 ?” “听了这首歌，你有什么感觉 ?” 请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。 请小朋友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。 3 熟悉歌词 老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容 请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么 ? 看动画，记忆歌词 春雨发出什么样的声音 ?——沙沙沙 小雨在哪里 ?————花园里 花儿快乐得怎么样 ?—— - 张嘴巴 看图谱 师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴 然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 最后是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。 出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，老师示范，幼儿唱。 “请小朋友看图谱，一起来唱这首歌。” 4 幼儿练唱歌曲 播放动画，集体演唱。 随录音演唱 请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演 幼儿园中班音乐说课稿 篇 2 一、说课题名称 今天我要说课的题目是幼儿园中班音乐活动《小红帽》 。 接下来我会从以下几个方面进行我的说课。 二、说设计意图 音乐是表达情绪、 情感的最好方式， 想让幼儿喜欢参加艺术活动， 可以选取由幼儿熟知的故事改编的歌曲， 《小红帽》就是一个不错的 选择，幼儿在此之前已经在语言活动中对故事有所了解， 很容易对歌 曲产生兴趣。 并且这首儿歌简单易懂， 同时儿歌中有不同情绪之间的 ` 转变，可以使孩子们在学习歌曲的同时体会感情的转变。 众所周知， 中班幼儿在初期虽然还是以具体形象思维为主， 但是 他们已经展现出活泼好动、 主动积极的特性， 思维能力也在不断的增 强，可以在老师的引导下对歌曲有一个很好的把握，完成《纲要》中 “在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时， 帮助 他们提高