高中化学《高二化学教案影响化学平衡的条件（第一课时）》.docVIP

高中化学《高二化学教案影响化学平衡的条件（第一课时）》 [教学目标] 1 ．知识目标 （ 1 ）懂得有哪些因素对化学平衡有影响。理解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响。 （ 2 ）理解化学平衡移动原理。 2 ．能力和方法目标 （ 1 ）通过从浓度、压强、温度对化学平衡影响总结出化学平衡移动原理，培养和训练抽象概括能力。 （ 2 ）通过有关化学实验的观察和分析，提高对实验现象的观察能力和分析实验现象能力。 3 ．重点和难点 重点和难点是化学平衡移动原理。 [教学过程 ]  见 ppt 文件。  [课堂补充练习 ]  1 ．氙和氟单质按一定比例混合，在一定条件下反应达到如下平衡： Xe( 气 )+2F 2（气）XeF 4 (气 )+218kJ 下列措施中既能加快反应速率，又能使平衡向正反应方向移动的是（ ）。 （ A ）升温 （ B ）加压 （ C ）减压 （ D ）降温 2 ．乙酸蒸气能形成二聚分子： 2CH 3 COOH （气）（ CH 3 COOH ） 2（气） +Q 。 现欲测定乙酸的分子量，应采用的条件为（ ）。 （ A ）高温 、低压 （ B ）低温、高压 （ C ）低温、低压 （ D ）高温、高压 3 ．已知真空炼铷的原理如下： 2RbCl+Mg=MgCl 2 +2Rb( 气 ) 。 对于此反应的进行能给予正确解释的是（ ）。 （ A ）铷的金属活动性不如镁强，镁可置换出铷 （ B ）铷的沸点比镁低，把铷蒸气抽出时，平衡向右移 （ C ）铷的单质状态较化合态更稳定 （ D ） MgCl 2的热稳定性不如 RbCl 强 4 ．在可逆反应： A 2（气） +B （气）2AB（气） +Q 。达到平衡时，下列曲线中符合勒沙特列原理的是（ ）  5 ．当下列反应达到平衡时保持温度不变，向容器中通入 Ar ，化学平衡一定不移动的是（ ） （ A ） PCl 5 ( 气)PCl 3 (气 )+Cl 2 ( 气 ) （ B ） N 2（气） +3H 2（气）2NH 3 (气 ) （ C ） 2HI( 气)H 2 (气 )+I 2 ( 气 ) （ D ） C 2 H 4 ( 气 )+H 2（气）C 2 H 6 (气 ) 6 ．下列事实不能用勒沙特列原理来解释的是（ ）。 （ A ）向氢硫酸溶液中加入少量稀硫酸， S 2-离子浓度会降低 （ B ）温度不变时，敞口置于空气中的饱和硝酸钾溶液会有硝酸钾晶体析出 （ C ）合成氨工业中使用较高的反应温度有利于提高氨的产量 （ D ）酯在碱性条件下水解的程度较为完全 7 ．在碳酸钙悬浊液中存在着如下平衡： CaCO 3 ( 固)Ca 2+ +CO 3 2-。欲使悬浊液中固体的量减少，可采取的措施是（ ）。 （ A ）加碳酸钠溶液 （ B ）通入二氧化碳气体 （ C ）加碳酸氢钙溶液 （ D ）加氯水 8 ．二氧化碳与赤热的焦炭的反应是吸热反应。在密闭容器中当上述反应达到平衡后，下列说法正确的是（ ）。 （ A ）降低压强，升高温度有利于平衡向右移动 （ B ）增加二氧化碳或者增加焦炭都能使平衡向右移动 （ C ）增大压强，降低温度有利于平衡向右移动 （ D ）压强变化对平衡没有影响 9 ．我国某地生产的磷块岩中有两种形态的磷酸钙： a态和 b态，前者在高温时稳定，且较易被植物根系的分泌物所分解和吸收，后者则相反。在下列几种处理方法中，使磷块岩肥效较高的做法是（ ）。 （ A ）粉碎后直接使用 （ B ）加热至高温 (1200 ℃ ) 后，用水冷却，粉碎使用 （ C ）加热至高温 (1200 ℃ ) 后，自然冷却，粉碎使用 （ D ）加热至高温 (1200 ℃ ) 后，自然冷却，粉碎，并和草木灰混和后使用 10 ．在 100 ℃时，将 0.1mol 的四氧化二氮气体充入 1L 抽空的密闭容器中，隔一定时间对该容器内的物质进行分析，得到如下表格：  试填空： （ 1 ）该反应的化学方程式 ____________________________________________________ ；达到平衡时四氧化二氮的转化率为 ___________________ 。表中c2_______c3 _____a___