高中化学《高二影响化学平衡的条件（第一课时）教案》.docVIP

高中化学《高二影响化学平衡的条件（第一课时）教案》 [教学目标]1．知识目标（1）懂得有哪些因素对化学平衡有影响。理解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响。（2）理解化学平衡移动原理。2．能力和方法目标（1）通过从浓度、压强、温度对化学平衡影响总结出化学平衡移动原理，培养和训练抽象概括能力。（2）通过有关化学实验的观察和分析，提高对实验现象的观察能力和分析实验现象能力。3．重点和难点重点和难点是化学平衡移动原理。[ 教学过程]见ppt文件。[课堂补充练习]1．氙和氟单质按一定比例混合，在一定条件下反应达到如下平衡：Xe(气)+2F 2（气）XeF 4 (气)+?218kJ下列措施中既能加快反应速率，又能使平衡向正反应方向移动的是（??）。（A）升温????（B）加压????（C）减压?????（D）降温2．乙酸蒸气能形成二聚分子：2CH 3COOH（气）（CH 3 COOH） 2 （气）+Q。现欲测定乙酸的分子量，应采用的条件为（?）。（A）高温、低压?（B）低温、高压?（C）低温、低压??（D）高温、高压3．已知真空炼铷的原理如下：2RbCl+Mg?=??MgCl 2 +2Rb(气)。对于此反应的进行能给予正确解释的是（??）。（A）铷的金属活动性不如镁强，镁可置换出铷（B）铷的沸点比镁低，把铷蒸气抽出时，平衡向右移（C）铷的单质状态较化合态更稳定（D）MgCl 2的热稳定性不如RbCl强4．在可逆反应：A 2 （气）+B（气）2AB（气）+Q。达到平衡时，下列曲线中符合勒沙特列原理的是（?）5．当下列反应达到平衡时保持温度不变，向容器中通入Ar，化学平衡一定不移动的是（???）（A）PCl 5(气)PCl3 (气)+Cl 2 (气)???（B）N 2 （气）+3H 2 （气）2NH 3(气)（C）2HI(气)H2 (气)+I 2 (气)?????（D）C 2 H 4 (气)+H 2 （气）C 2H 6(气)6．下列事实不能用勒沙特列原理来解释的是（???）。（A）向氢硫酸溶液中加入少量稀硫酸，S 2- 离子浓度会降低（B）温度不变时，敞口置于空气中的饱和硝酸钾溶液会有硝酸钾晶体析出（C）合成氨工业中使用较高的反应温度有利于提高氨的产量（D）酯在碱性条件下水解的程度较为完全7．在碳酸钙悬浊液中存在着如下平衡：CaCO3 (固)Ca 2+ +CO 3 2-。欲使悬浊液中固体的量减少，可采取的措施是（??）。（A）加碳酸钠溶液?????（B）通入二氧化碳气体（C）加碳酸氢钙溶液???（D）加氯水8．二氧化碳与赤热的焦炭的反应是吸热反应。在密闭容器中当上述反应达到平衡后，下列说法正确的是（?）。（A）降低压强，升高温度有利于平衡向右移动（B）增加二氧化碳或者增加焦炭都能使平衡向右移动（C）增大压强，降低温度有利于平衡向右移动（D）压强变化对平衡没有影响9．我国某地生产的磷块岩中有两种形态的磷酸钙：a态和b态，前者在高温时稳定，且较易被植物根系的分泌物所分解和吸收，后者则相反。在下列几种处理方法中，使磷块岩肥效较高的做法是（??）。（A）粉碎后直接使用（B）加热至高温(1200℃)后，用水冷却，粉碎使用（C）加热至高温(1200℃)后，自然冷却，粉碎使用（D）加热至高温(1200℃)后，自然冷却，粉碎，并和草木灰混和后使用10．在100℃时，将0.1mol的四氧化二氮气体充入1L抽空的密闭容器中，隔一定时间对该容器内的物质进行分析，得到如下表格：时间（s）浓度（mol·L -1 ）020406080100c (N2 O4 )0.100c10.050c 3abc (NO2 )0.0000.060c 20.1200.1200.120试填空：（1）该反应的化学方程式____________________________________________________；达到平衡时四氧化二氮的转化率为___________________。表中 c 2 _______ c 3 _____ a ______ b （选填“”、“”、“=”）。（2）20s时四氧化二氮的浓度 c 1=____________mol·L -1，在0s~20s内四氧化二氮的平均反应速率为______________mol·(L·s) -1。（3）若在相同情况下最初向该容器充入的是二氧化氮气体，要达到上述同样的平衡状态，二氧化氮的起始浓度是____________mol·L -1 。1B，2A，3B，4AB，5C，6C，7BD，8A，9B。10．（1）N 2O 42NO2；60%。c2c3 =a=b。（2）0.07，0.001500。（3）0.200。 影响化学平衡的条件（第一课时）