小学三年级英语期末复习计划.pdf

小学三年级英语期末复习计划 一、 复习对象分析 : 各个教学班的学生学习情况分布很不平衡： 一，三班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们 身上要多花点时间及心思。 二，四班的学生整体活跃， 但是学习的积极性比较 强，喜欢在成功中学习， 因此要降低学习要求， 把在其他班的一个目标分解成 多个目标，让他们时刻得到成功。 二、 关于复习 复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、 强化和发展， 对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书 读薄， 引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来， 形成自己的知识框架。 查 漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。 （一）复习内容与目标 通过复习，期望学生能达成以下的学习目标： 知识与技能 1 ．字母：能熟练掌握 26 个字母的听 （听辨出字母读音）、读 （字 母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住 一些常见的字母缩写词等。 2 ．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词 95 个 3 ．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的 dialogues 。熟练理解每 个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。 兴趣与态度 继续保持对英语学习的浓厚兴趣， 能主动在老师的帮助下进行对一学期英语 知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。 方法与过程 复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、 观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。 （二）复习课时要注意 : 1. 教学内容以学过的语言材料为主 （总结、归纳、应用训练） 2. 重温已学内容（回忆、强化） 3. 弥补不足（教与学的不足） 4. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展） 5. 课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的活动安排） ( 三 ) 复习方法： 1). 注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。 2） 注意密度、合理分配时间； 重视学生的反馈信息。 （四） 复习时间及复习过程的一些工作： １．复习前的准备工作 : 把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。教师先进行归类，但是 不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。 本学期的单词可分类如下： 数字食物 颜色 家庭成员 职业 ２． 课前的步骤 : ( 早读前的十分钟 ) 基础知识的梳理： a) 单词复习，每个星期两类单词。 b) 创设情境复习每单元 的单词 , 句子 .c) 每节课复习两课的句型。 ３．课堂上的必做项目： 1 、朗读老师指定的归类单词 / 归纳每课的重点句子。 2 、保持每天训练听力的频度。运用问答式练习听力。 3 。 做专项练习 Ｄ. 课堂尾声 : 学生展示 小学三年级英语下学期复习计划 一、 复习对象分析 : 四个教学班的学生学习情况分布很不平衡， 一，四班的学生两头尖， 且中下 生的自觉性比二， 三班的同学较差， 因此在他们身上要多花点时间及心思， 三 班的同学则比较乖、 自觉， 能按老师的安排完成复习计划， 班干部比较得力， 可以发挥他们的团体合作精神，共同进步。 二、 关于复习 在经过了一学期的英语学习， 为了使新授课期间学习的内容得到巩固、