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一、教学目标 :
1.概述尿液的形成和排出过程。
2.学生能根据实验数据进行初步的科学推测;认同排尿意义。
二、教学重、难点
重点:1.学生能概述尿液的形成过程。
2.学生能从微观到宏观、从部分到整体、从数据到结果,推测尿液的形成过程,并形成结构与功能相适应的基本观点。
难点:学生对肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用的理解 。
三、教学方法:
运用启发、观察、对比和综合的方法,采用展开式网络知识结构教学法进行教学。
四、教学过程 :(1 课时)
引入:我们前面已经学习了排泄的主要方式是排尿,肾脏是形成尿液的场所,那么尿液到底是如何形成的呢?
回顾:泌尿系统的组成及肾单位的结构。
师:泌尿系统
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