物理:九年级 11.3 《汽化和液化》课件(沪科版).pptVIP

物理:九年级 11.3 《汽化和液化》课件(沪科版).ppt

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气体液化的方式: 1.降温(降至一定温度时气体就会液化) 什么条件下气体才能液化? 水蒸气 遇冷 液化 小水珠 2. 压缩体积 气体打火机 液化石油气 运载火箭 当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见”白气”,而在上面一段能够看得见? 靠近壶嘴处温度较高,水蒸气没有被液化,而后面一段水蒸气温度较低,液化成小水滴,所以能被看见. 被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃的水烫伤严重得多,为什么? 因为水蒸气液化需要放出热量. 1.气体液化的方式: a.降温(降至一定温度时气体就会液化) 二. 液化:物质由气态变成液态的过程(放热) b.压缩体积 2.”白气”是小液滴,属于液态 * * 蒸发的快慢与哪些因素有关? (1)夏天晾的衣服比冬天干得快. (2)衣服撑开晾比堆放在一起晾干得快. (3)衣服在有风时晾比在无风时晾干得快. 影响蒸发快慢的因素 液体的温度 液体的表面积 液体表面空气流动速度 加快蒸发 晒 盐. 想一想: 下列生产生活中的现象,你能解释吗? 晒谷 现象:游完泳湿湿的上岸感觉比水中冷。风越吹感觉越冷。 讨论: 1)水在零摄氏度时会不会蒸发? 2)酒精擦在手上,手为什么会感觉到冷? 蒸发在任何温度下都能进行 酒精蒸发,需要吸收热量 2、沸腾——汽化的另一种方式 观察水沸腾实验 小烧杯内装大约100克的温水,将烧杯放在石棉网上加热,把温度计从塑料盖子中央的孔内穿进去,盖上烧杯,使温度计的玻璃泡没入水中。 1.水沸腾前的温度变化是____________ 2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象是 __________________________ 3.水沸腾时温度的变化是_____________ 不断升高 内部形成大量气泡,气泡上升到水面而破裂 温度保持不变 沸腾 水沸腾后停止加热,水是否继续沸腾? 根据实验记录,在坐标纸上画出水的温度随时间变化的曲线。 90 0 (℃) 温度 100 时间 沸腾是在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 概念: 液体沸腾时的温度叫沸点 练习: 下表是某液体加热时时间与温度表,从表中可知该液体的沸点是 ℃ 。 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 温度/℃ 15 18 21 24 27 30 33 35 35 35 35 35 b.蒸发自发吸热,有致冷作用 一、汽化  汽化:物质由液态变成气态的过程  汽化有两种方式:蒸发和沸腾 1.蒸发:在任何温度下都能进行的,在液体表面发生的汽化现象。 a.影响蒸发快慢的因素: 2.液体的表面积 3.液体表面上空气流动的快慢。 1.液体的温度 小结: 2)液体的表面积 3)液体表面上空气流动的快慢。 1)液体的温度 2.沸腾 a.液体沸腾时的温度叫沸点 b.不同液体沸点不同,物质又一特性。 c.在标准状况下,水的沸点是100℃。 d.气压越高沸点越高 沸腾是在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 3. 沸腾和蒸发的不同点 剧烈程度 温度 部位 温度变化 蒸发 缓慢 任何温度 表面 主动吸热,液体和环境温度下降 沸腾 剧烈 沸点 表面和内部 被动吸热,液体温度不变 熔化 凝固 汽化 液化 固态 液态 气态 汽化:物质由液态变成气态的过程 液化:物质由气态变成液态的过程 二、液化 液化 (2)夏天吃冰棍时,揭开包装纸后,冰棍会冒白气。 (1)冬天戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片上蒙一层小水珠。 (3)打开冰箱门,可看见一团白气。 在实际生活,还看到哪些冒“白气”或“出汗”的现象 (4)从冰箱拿出的可乐瓶外壁会“冒汗” *

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