教科版五年级科学教案上册.docxVIP

PAGE PAGE # 五年级科学教案（教科版）上册 第一单元 生物与环境单元分析 这是一个研究生物与环境关系的内容，也是环境主题的重要内容。随着 学生年龄的增长，视野越来越开阔，随之而来的是关注的问题越来越广泛， 问题的深度越来越深入，特别是对人与自然、生物与自然环境的关系会越来 越感兴趣。学生会对一些司空见惯的现象进行研究，发现其中的奥秘，揭示 其中的规律，这会更加激起学生的求知欲和好奇心，成就他们的满足感和成 就感。探求因果关系是人的天生的欲望，学生也不例外，探究现象背后的规 律，是每个具有好奇心的孩子的必然行为，生物和环境就是建立在这样的基 础之上的一个单元。 生物与环境单元的学习，是通过引领学生，观察一个个常见的现象，经 历一个个有意义的科学探究活动进行的， 使学生初步认识生物与环境之间的 天然的密不可分的有机联系，体会到生物与环境之间是相互依存、相互作用 和相互制约的。为此，教材设计了一系列有结构的活动，让学生去经历，希 望学生藉此建立起一种正确的生命观、环境观。 本单元侧重研究生物体与无机环境的关系，生物的形态构造、生活习性 与环境的关系。在学习过程中，希望学生能够对生物的特征和行为产生浓厚 的兴趣，以此让学生学习用简单的控制实验的方法获取相关的事实，用图画 和文字记录动植物的特征，用详细的记录数据的方法体会数据的必要性，运 用收集到的数据和资料进行分析交