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人教版五年级上册音乐教案 人教版五年级上册音乐教案 五年级音乐教学计划 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务： 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识 （如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义）， 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识 （如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义）， 以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生 自己熟练的 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生 自己熟练的 应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。 应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。 二、教学分析： 二、教学分析： 1 1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲 、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲 情感，能够独立、自信地唱歌。 情感，能够独立、自信地唱歌。 2 2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视 、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视 野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。 野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。 3 3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学 、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学 习。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。 习。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。 4 , 4 , 、综合训练为本课本的重要特色之一 旨在通过某一种形式 （如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、 、综合训练为本课本的重要特色之一 旨在通过某一种形式 （如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、 音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教 音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教 学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。 学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。 三、提高教学质量措施： 三、提高教学质量措施： 1 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标 、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标 结合，并注意备学生。 结合，并注意备学生。 2 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的