山东初中信息技术知识树 .pptxVIP

信息技术研说教材辛寨镇卧龙初中张振鹏课程标准编写意图编写体例知识树教学建议初中信息技术课程标准初中信息技术课程的目标可归纳为以下三个方面 知识与技能 （一）掌握信息技术的基本工具，概念和本领，理解构成信息技术的基本要素，知晓利用信息技术处理信息的基本工作原理。形成基本的信息技术知识框架，跟上信息技术的发展趋势。 （二）正确使用和维护常用信息技术工具和系统，形成自主构建的信息技术应用能力体系，适应信息技术的发展变化。 （三）理解信息技术的本质，通过各种设计活动，能帮助人们解决实际问题或实现某种需求。 过程与方法 （一）认识使用信息技术解决问题的意义，掌握运用信息技术解决问题的基本过程，能根据任务的需要提出解决问题的方案。并能逐步实现。 （二）在解决问题的过程中，能通过探究性活动完善自主学习的能力和信息技术的综合实践能力。 （三）能选择合适的信息技术手段解决自己发现的新问题或某种需求，并能使其效果达到最佳状态。 ?（四）能将解决问题的过程、结果和解决的方案交流给老师或同学，进行恰当的评估，逐步养成良好的运用信息技术的探究习惯和学习方法。 情感与价值观 （一）具有良好信息技术使用习惯和高度政治责任感，保持和增强对信息技术学习的好奇心和探究欲。 （二）初步建立对信息技术的辩证认识，认识到任何一种技术形式不但可以用来解决问题也同样可以造成新的问题。 （三）能理解信息技术是如