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禁毒训练的心得体会
现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严峻问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的高危人群。 目前,学校毒品预防训练工作在生疏上还存在着一些误区:一是怕同学知道毒品。认为禁毒训练会引发同学的奇异心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒训练是公安部门的事,与学校无关。这些生疏误区的一个前提,就是目前在校同学吸毒者罕见。事实上,毒品集中的速度相当快,若等到毒品在校内时再来训练,则为时已晚。由此可见加强禁毒训练,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。 我认为应该加强训练,增加青少年拒毒防毒力量。具体做法如下: 1、大力宣扬,营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣扬训练活动。学校领导、工会、少先队可以充分利用广播、校内网、宣扬栏、开展 远离毒品为主题的手抄报竞赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣扬毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和学问,使100%的中学校生都能深刻生疏毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使宽敞青少年自觉增加防毒的意识和决心。 (2)加强法制宣扬训练。学校的法制训练可分为两个层次,第一个层次,即从生活学问、生活规章、生活礼节这样一些初级生活准则的训练入手,来培育青少年的法律意识的基矗这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的推断。其次层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的训练。这是增加青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最挺直的屏障。很多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化学问水平。假如我们的同学不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上消灭偏差。 学校将通过思想政治课中的法制训练、法律学问竞赛、通过请区公安分局负责禁毒训练的警官到学校做报告,以案例分析的形式让同学了解毒品的危害等形式增加同学的法制意识,提高自我爱护力量。以自我互动训练、体验训练、亲子双向训练、集中授课等形式,忧虑青少年在实践中把握法律学问,在体验中增加法制观念。假如条件允许可以通过建立法律服务设施,开展经常性的法律询问,为青少年供应准时有效的法律服务。
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