《自然地理环境整体性》.pptVIP

《自然地理环境整体性》; 本节教材相对应课程标准是 “举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用”和“举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性”; 本节课是高中地理湘教版必修一第三章第二节。本节内容在知识体系中起到一个承上启下的作用，既是对前面所学的自然地理知识的总结和归纳，也是之后学习人文地理和区域地理的理论基础，是正确处理人地关系的依据。; 1.知识和技能 ①.理解自然地理环境整体性的含义； ②.了解影响土壤发育的主要因素，理解自然地理环境要素间相互作用的关系。 ③.能运用地图分析、理解自然地理环境各要素之间的辩证关系，提高观察、分析和归纳能力。 2.过程与方法 ①.通过对土壤形成与自然地理环境其他要素间联系的剖析，学会从整体角度综合分析地理问题的方法。 ②.尝试分析和评价自然资源综合利用及其对自然地理环境的影响; 3.情感态度与价值观 ①.认识陆地环境的复杂多样和规律性，树立科学的环境观 ②.通过自然资源综合利用及其对自然地理环境的影响分析，增强可持续发展观。; 高一学生思想活跃，求知欲强。学生已学习了水循环、大气循环、岩石圈物质循环，对地理环境要素有初步的认识，对物质迁移和能量交换有一定的了解，已具备基本的地理阅读、分析和提取信息的能力。但学生还缺乏综合分析问题、解决问题的能力，通过案例帮助学生对自然地理环境整体