高中物理《高二热力学第二定律教案》.docVIP

高中物理《高二热力学第二定律教案》 教学目标 （1）知道宏观热学过程的方向性 （2）知道热力学第二定律 （3）知道第二类永动机是不可能的 （4）知道能量耗散 教学建议 教材分析 分析一：本节内容首先由热现象的方向性，说明第二类永动机是不可能的，并在此基础上提出热力学第二定律． 分析二：自然界中的能量是守恒的，但有些能量便于利用，而有些能量不便于利用，我们没办法将流失的内能重新收集起来加以利用，能量转化的方向性造成能源不可能“用之不完，取之不尽”． 教法建议 建议：本节内容要求不高，只要求学生对热力学第二定律有所了解，因此可采取学生自学， 教师对难点简单引导的 教学方法． 教学设计方案 教学重点：知道热传导的方向性以及热力学第二定律 教学难点：热力学第二定律 学生先自学， 教师再难点简单引导、讲解． 探究活动 题目：热力学第二定律的发现过程 组织：个人 方案：科技小 论文 评价： 论文的科普性 热力学第二定律