化学高考能力要求（摘录考试手册）.pdfVIP

《卡海卷考试于册)) ·化学高考是考查学生对中学化学知识、技能的 l 掌握情况和综合应用能力。 ·化学知识知识和技能主要包括基础概念、基本 l 理论、单质及化合物、化学实验、和化学计算。l .考查的能力主要是观察能力、实验能力、思维 l 能力、和接受、处理新信息能力，以及运用科 l 学方法对人与社会、自然协调发展中出现的有 l 关问题进行分析，提出解决的方案、并作出正 l 确评价的能力。 观察自力 ·能够通过对实验现象、实物、模 型、图形、图表、自然界、生产、 生活中的化学现象的观察，获取 有关的感性知识和印象，并对这 项观察自力 l 1 化学学科中的观察能力 l 高考试题考查的是对化学变化 l 全面的、深刻的观察。 ·在观察物质的微观结构图形、 l 模型时，不但要获得大量信息， 项观察自力 2 对自然、科学、生产、生活中 化学现象的观察能力 对自然现象、科学发展、生产过程、 日常生活的观察，是获取化学知识 的重要手段。 近年高考试题相当重视化学与社会 项观察自力 3 对观察结果的初步加工能力 将从观察中得到的印象初步加以分 析，从中提取事物的特征。 对大量事物观察后，归纳同类事物 的特征。 对所获信息进行分类，归纳出表象 实验自力 11 用正确的化学实验基本操作 来完成规定的学生实验 的能力 g 观察、记录实验现象，分析 实验结果，处理实验数据， 实验自力 3 初步处理实验中有关安全问 题的能力 4 识别和绘制典型的实验仪器 装置图的能力 5 根据实验试题的要求，设计 维自力 ·思维能力是各种能力的核心。 ·思维能力与观察能力、实验 能力、自学能力密切相关。 .思维能力的培养是依靠中学 人项维自力 1. 对中学化学应掌握的内容能 融会贯通，将知识横向和纵 向统摄整理，使之网络化， 有序地储存，作意义记忆 和抽象逻辑记忆，有正 λ项维自力 2 能将实际问题或题设的情景分 解，找出应答的关键，能选择 和调用自己储存的知识块，将 它们加以分解、迁移、转换 〈联想、类比、模仿和改造〉、 重组，使问题得到解决;并能 用文字、语言、图表来表达自 人项维自力 3 能将化学知识〈含实际事物、 实验现象、题目指定的各有关数 据以及由题目中自己可能得到的 各种信息.按内在联系抽象归 纳，逻辑地统摄成规律，并能此 维自力 l 4 对原子、分子、化学键等微观结构 l 有一定的三维的想象能力 l 5 通过分析和综合、比较和论证，选 l 择解决问题最佳方案的评价能力