科学探究：平面镜成像 课件（6） 教科版八年级物理上册.pptVIP

 教科版八年级物理第四章第三节 1、平时我们为什么能看到点燃的蜡烛和打开的电灯等发光的物体？ 2、平时我们又是如何看到桌子，树木等不发光的物体的？ 检查复习 魔术表演：水中点蜡烛 平面镜——反射面是光滑、平整的表面。 一、认识平面镜 二、探究平面镜成像的特点 探 究 的 问 题 我的猜想 1、平面镜所成的像在哪里？ 2、像的大小与物的大小一样吗？ 3、物到镜面的距离与像到镜面的距离有什么关系？ 4、当物体与镜面的距离变化时，像的大小如何变化？ 5、相应的物和像位置的连线与镜面有什么关系？ 平面镜后面 一样 相等 变化 垂直 为什么用玻璃板而不用镜子？ 因为平面镜不透明无法确定像的位置，而玻璃板既透明又具有反射性，可以确定虚像的位置。 为什么要用两个完全相同的物体？ 因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系，所以需要在像的位置有替代品来替代虚像，得出像与物的大小相等。 讨论： 实验器材：白纸、记号笔、直尺、平面镜实验实验器 ?实验注意事项 ???? 如何放置玻璃板？ （垂直水平面） 如何放置两支蜡烛模型？ （在玻璃板前后） ??? 如何记录两支蜡烛模型的位置？（刻度尺） ? ? ? ? 设计表格： 实验器材：白纸、记号笔、直尺、平面镜实验实验器 实验次数 物距（cm） 像距（cm） 像与物体的大小关系 1 2 3 ● 玻璃 A ● 平 面 镜 成 像 实 验 A1 实验器材：白纸、记号笔、直尺、平面镜实验实验器 ● ● ● ● ● ● A A1 B C B1 C1 O1 O2 O3 ● ● ● 改变物距测得多组数据，学习科学记录和处理实验数据 检验像的虚实性 猴子捞月亮能捞到吗？ 故事：猴子捞月亮 实验 次数 物距（cm） 像距（cm） 像与物的大小关系 1 ? ? 2 3 ? ? 数据采集 1、平面镜所成的像是虚像 2、像与物大小相等 3、像与物到镜面的距离相等 4、像与物的连线与镜面垂直 从几何意义上讲即：像物关于镜面对称 结论： L1 L2 像 玻璃 蜡烛 平面镜成像正视图 三、平面镜成像原理 平面镜所成的像是虚像 是靠光的反射形成的。 S S1 眼睛看起来觉得这些 光线好像是从它们在 镜后延长线的交点S1射来的。 物点发光→ 反射 →反射光线反向延长会聚 →像点 无数物点 →对应无数像点 →组成虚像 从几何意义上讲即：像物关于镜面对称 三、平面镜成像原理 折纸模拟 A A1 思考: 如果已知镜面后有一个像点A1，该怎样画出此点在平面镜前的物点呢? 利用平面镜成像特点作像点： 像和物的连线垂直于镜面；像和物到镜面的距离相等；像和物的大小相同 对称法 思考: 如果已知镜面前有一个物点A，该怎样画出此点在平面镜中所成的像呢? １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 巩固练习 B 如果改为画出物体AB的像呢？ B1 古人以水为镜，后来发展到只有贵族才 使用的青铜镜，后来人们学会了镀水银，现 在普遍使用的是镀铝的。 四、平面镜的应用 三、平面镜的应用 1、成像 牙医用的小镜子 梳妆镜 三、平面镜的应用 2、改变光路 潜望镜 潜望镜原理 45° 四、平面镜的应用 1、认识平面镜：反射面是光滑、平整的表面 2、平面镜成像特点 像和物体大小相同 …………………（等大） 像和物到镜面的距离都相等 ………（等距） 像和物的位置的连线与镜面垂直…（垂直） 3、平面镜成像的原理 平面镜所成的像是由光的反射形成的…（虚像） 4、平面镜成像的应用 (1)成像 (2)改变光路 (重点） （难点） 板书 4.3 科学探究：平面镜成像 议一议： 岸边的树木和山等在水中的像看上去都是倒立的，为什么？ 平静的水面就好像是一个平面镜，它可以成像；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”；树木和山上的各点与水面距离不同，越接近水面的点，所成的像也距水面越近，各点组成的像从水面上看就是倒的了。 一、课本P64 《发展空间》 六、课后作业 3.把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2m／s的速度垂直于平面镜走近的时候，那么你在镜中的像将（　　） A．以4m／s的速度远离平面镜B．以4m／s的速度靠近平面镜C．以2m／s的速度远离平面镜D．以2m／s的速度靠近平面镜 Ｄ 4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如上图所示，此时时间是（ ）。 A．1时15分