四年级语文上册第二单元知识点复习总结人教新课标版.pdf

四年级上 语文第二单元复习 第二单元主题： 第二单元的专题是观察与发现。 《古诗两首》《爬山虎的脚》 《蟋蟀的住宅》 《世界地图引出的 发现》写作方法；观察认真细致，长期观察，文章才能写具体、写好。 基础知识： 一、字： 1、正音：空隙 搜索 巢穴 堤岸 即使 粗糙 扒土 静谧 茎 凹进去 兴奋 不禁 晒 召开 枉费心机 2 、多音字 空 kōng k òng 占 zhan zhan 铺 pu pu 扒 ba pa 3 、易错字 : 耀 疑 缘 虎 搜 规 遇 蔽 4 、形近字： 疑（ ） 腊（ ） 浑（ ） 茎（ ） 毫（ ）遇（ ） 凝 ( ) 蜡（ ） 混（ ） 径 ( ) 豪（ ）偶（ ） 二、词语： 2 、四字词语：引人注意 毫不可惜 随遇而安 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 3 、词词语解释 随遇而安：是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 静谧：是宁静的意思。 不可思议：是指不可想象，不能理解。 三、积累 1、日积月累：关于花名的歌谣（ p38 日积月累） 2 、成语故事。 《胸有成竹》讲的是北宋时期著名画家文与可画竹子的故事。原指画竹子要在心中 有一幅竹子的画像。比喻做事前已有成熟的计划。 3 、含有修辞方法的句子。 （1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 （比喻句） (2) 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （拟人句） （3 ）蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。 ( 拟人句 ) 四、阅读： （一）《古诗两首》 1、《题西林壁》作者：宋代诗人苏轼。代表作： 《念奴娇. 赤壁怀古》、《饮湖上初晴后雨》 、《赠刘 景文》诗中含有人生哲理的诗句是：不是庐山真面目，只缘身在此山中。揭示的道理是：想要对 某个事物有全面的、符合实际的认识， 就必须站在客观的立场上，正如俗语所说： “当局者迷， 旁观者清” 。 2 《游山西村》作者：宋代爱国诗人陆游。代表作： 《示儿》。诗中含有人生哲理的诗句是： ：“山 重水复疑无路，柳暗花明又一村”现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新 的契机，增强克服困难的信心。俗语：绝处逢生 （二）《爬山虎的脚》 1、作者：叶圣陶，出版了我国第一部童话集《稻草人》 ，学过的： 《荷花》。 2 、主要内容：这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特 点，以及它是如何一步一步往上爬的： 3 、观察顺序： 样子：位置、形状、颜色（会画爬山虎的脚） 由叶到脚的顺序 怎么爬的 与墙的关系 4 、重点段落： (3-5 自然段 ) 介绍了爬山虎的脚 第三自然段，了解内容。第三句：位置；第四句：形状；第五句：颜色。 第四自然段：抓中心句：爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。画出表示爬山一脚的动词， 第五自然段：抓关键词：没触着墙，触着墙。 5 、课后题：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？ 为什么 “在墙铺得那么均匀，没有重叠起来 的”？答：不是像人一样左右交替着前进，而是长一只脚巴住墙，再长一只脚，再扒住墙，这样 才能铺满墙。由“直”到“弯” ，缩短了距离，所以产生了拉力，由于产生了拉力，使它在墙上 贴得很紧，也就使叶子方向一致都朝下。 （三）《蟋蟀的住宅》 1、作者：法国昆虫学家法布尔。本文选自《昆虫记》 2 、主要内容： 在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建