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— PAGE \* Arabic 1 — 第四节 电动机教案 第四节电动机  一、教学目标  1、知识与技能  ①.了解磁场对通电导线的作用。  ②.初步认识科学与技术之间的关系。  2、过程和方法  ①.通过演示，提高学生分析概括物理规律的能力。  ②.通过制作模拟电动机的过程，锻炼学生的动手能力。  3、情感、态度与价值观  通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识的兴趣。  二、教学重点及难点：  教学重点：磁场对电流的作用。  教学难点：1.分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关。2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动。  三、课前准备：电源、蹄形磁体、开关、导线、铜棒（导体）、滑动变阻器、线圈、导轨。  四、教学建议：  1.在演示实验中引导学生联系力的有关知识，从而知道磁场对电流有力的作用。  2.通过实验或课件，引导学生通过想象和分析得出通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关，知道通电矩形线圈在磁场中的转动情况。  五、教学过程:  由生活中常见带有电动机用电器入手引入课题电动机  提问：  奥斯特实验说明了什么？  （引导学生回忆奥斯特实验，知道