幼儿园中班语言教案《大河马吃泡泡糖》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言教案《大河马吃泡泡糖》 　　幼儿园中班语言游戏教案《大河马吃泡泡糖》　　【活动目标】　　1、像故事中的小图、小猪学习，学会分享快乐。　　2、认真观察图片并大胆讲述内容，进一步提高观察能力和表达能力。（难点）　　3、理解故事内容，常识讲述故事。（重点）　　【活动准备】　　物质准备：录音。　　心理准备：知道泡泡糖。　　【活动过程】　　一、导入。　　根据生活经验讲述“泡泡糖”故事，引出主题。　　提问：“你吃过泡泡糖吗？吹过泡泡糖吗？”　　师：“动物们也爱吃泡泡糖，结果发生了一件很神奇的事。”　　二、展开。　　1、看《幼儿用书》，故事图画，观察讲述。　　（1）引导幼儿观察讲述图一。　　提问：“途中有哪些小动物？它们在干什么？”　　（2）引导幼儿观察讲述图二。　　提问：“大河马为什么流口水？”　　（3）引导幼儿观察讲述图三。　　提问：“小图、胖小猪、小松鼠在做什么？(屈老师 )小狐狸是怎样做的？”　　2、幼儿完整的听故事《大河马吃泡泡糖》录音一遍。　　提问：“故事的名字叫什么？故事中都有谁？天上为什么好玩呢？”。　　3、幼儿跟着老师讲述一遍。　　4、引导幼儿向故事中的小兔、胖小猪、小松鼠学习，学会分享快乐。　　提问：“为什么河马带小兔、胖小猪、小松鼠上天？为什么小狐狸没有体验到在天上玩的快乐呢？如果你在身边，你会把泡泡糖给大河马吗？为什么？”　　教育：“知道把好东西与大家分享，就会体会到分享的快乐。”　　附：大河马吃泡泡糖　　动物们喜欢吃泡泡糖。一天，很多小动物嚼着泡泡糖到河边玩，正在河里洗澡的大河马说：“我也想吃泡泡糖。”小兔子、胖小猪、小松鼠都拿出自己的泡泡糖往大河马嘴里扔，只有小狐狸躲在一边，不肯拿出泡泡糖。　　大河马嚼着泡泡糖用力一吹，吹出了一个特别大的泡泡，像一个很大的气球。哎呀，大河马飘到天上去了！小兔子去抓，胖小猪去抓，小松鼠去抓，可是大河马还是往天上飘。结果，把大家都带到天上去了，它们摸着了云朵，摸着了星星，也摸着了月亮。大家高兴极了。可是后来，泡泡满满变小了，大家又回到了地上。只有小狐狸没有到天上去玩，因为他不肯给大河马吃泡泡糖，当大河马要飘到天上时，又不肯去救大河马。 以上便是小编提供的幼儿园中班语言教案《大河马吃泡泡糖》,欢迎下载使用。