【知识】儿童发展概论复习知识点.docx

儿童进展概论复习学问点考核目标 :—明白进展得系列概念 ,明白各年龄阶段得儿童进展特点,明白儿童进展讨论得讨论方法、—懂得儿童进展阶段及其划分标准 ,懂得儿童进展得年龄特点；第一章绪论第一节儿童进展概述1.( 儿童进展概论复习学问点 考核目标 : —明白进展得系列概念 ,明白各年龄阶段得儿童进展特点 ,明白儿童进展讨论得讨论方法、 —懂得儿童进展阶段及其划分标准 ,懂得儿童进展得年龄特点； 第一章 绪论 第一节 儿童进展概述 1. (名词说明 )进展 就是指个体 (身体、生理、心理、行为方面 )得(发育、成长、分化、成 熟、变化 )得过程 ,不仅就是数量得变化 ,更重要得就是质 (表达为分阶段 )得变化； P3 页 2. (挑选、判定 )分化 :主要指动作 (如:婴儿时牵一发而动全身 ,逐步分化为肢体可以独立动 作)、心情 (如:婴儿只会哭这一种表达方式 ,随着年纪增长 ,分化出喜怒哀乐得心情 )等方面； 3. 不成熟 到成熟这一成长阶段； P4 页 儿童进展主要就是指从 4. (填空、挑选 )儿童进展得 特点:基础性(为人一生得进展奠定基础 )、递进性 (循序渐进 )、 易感性 (受环境影响 )P4 页 5. (填空)儿童进展 领域:生理、认知、个性与社会性、文化性 (重要.)P5 页 6. 以心理特质 得变化依据来分 :P9 页 皮亚杰提出 :a、感知运动聪明阶段 (01 、5、2 岁);b 、前运算聪明阶段 (1、5、26 、7 岁);c 、 详细运算聪明阶段 (6、711 、12 岁);d 、形式运算聪明阶段 (11 、1214 、15 岁)； 7. 儿童进展得 年龄特点 :(名词说明、填空)a、儿童进展得各个年龄阶段中所形成得一般得、 典型得、本质得特点 ,它与儿童生理进展得年龄阶段有关 ,但不就是由年龄打算得； 如出简答题 :除上述 1 点外仍要加答 :b 、年龄特点既有稳固性又有可变性 ,特点普遍稳固 , 长期观看可变 (如身高特点 ,某一年龄段得普遍身高基本相同 ,但随着时代进展有所变化 )；c、 儿童进展由于存在个体差异 ,使其在年龄特点上存在不平稳性 (如姚明得孩子可能会比较 高)；P11 页8.婴儿学习 分三个层次 :习惯化、工具性条件反射、言语得把握；P12 页9.明白儿童进展各阶段得 主要特点 :p1213 页10. 影响儿童进展因素 :先天得遗传、后天得环境(其中最重要得就是训练),后天得环境打算了儿童 高)；P11 页 8. 婴儿学习 分三个层次 :习惯化、工具性条件反射、言语得把握； P12 页 9. 明白儿童进展各阶段得 主要特点 :p1213 页 10. 影响儿童进展因素 :先天得遗传、后天得环境 (其中最重要得就是训练 ) ,后天得环境打算了儿童进展实际能够达到得水 先天得遗传打算了儿童进展得可能性 平；(补充内容 :绪论首页空白处 ) 其次节 儿童进展得讨论方法 1. (填空)讨论设计方式 :横向设计、纵向设计、交叉设计、跨文化讨论设计； P24 页 2. (填空)讨论得 详细方法 :观看法、访谈法、问卷法、测量法、试验法、文化比较法； P26 页 考核目标 : — 明白遗传素养、神经元、突触等概念 —懂得神经得可塑性、动作进展 —把握影响产前发育得因素 ,影响神经可塑性得因素、影响动作进展得因素； 其次章 儿童进展得基础 第一节 遗传 1. (名词说明 )遗传素养 :那些与生俱来得有机体得构造、外形、感官与神经系统等方面得 解剖生理特点； P36 页 2. 人类遗传得 方式:有性遗传 (性别) 3. (填空)产前发育得阶段 :P41 页 a. 胚种期 (02 周) b. 胚胎期 (28 周):外胚、中胚、内胚 c.胎儿期 (937 周)4.(低概率填空 )影响产前发育得 因素:药物、疾病、辐射、养分、年龄、心情及状态； P42页5.胎教:就是间接影响 ,主要就是母亲得心情影响孩子；其次节大脑得发育1.大脑结构 :中枢神经系统 (脑、脊髓 ),周边神经系统； c. 胎儿期 (937 周) 4. (低概率填空 )影响产前发育得 因素:药物、疾病、辐射、养分、年龄、心情及状态； P42 页 5. 胎教:就是间接影响 ,主要就是母亲得心情影响孩子； 其次节 大脑得发育 1. 大脑结构 :中枢神经系统 (脑、脊髓 ),周边神经系统； 2. 神经组织 :神经细胞与神经胶质细胞； P47 页 3. (名词说明 ):神经细胞 又称神经元 ,就是神经系统中最基本得结构与功能单位； P47 页 4. 神经胶质细胞 不参加神经冲动得传导 ,但对神经元起支撑爱护作用 ,并参加髓鞘得形成； P47 页 5. (名词说明 )突触:神经元之间、神经元与非神经元之间特化得细胞连接结构 ,有传递信息 与分析整合得作用；