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在 2018 届高三级高考备考动员会上的讲话 时间过得很快，转眼间 2018 届高三同学又面临 着高考，而 09 届高三学生勤学苦练、孜孜不倦的一幕幕仿佛仍在眼 前。 做好高考复习工作， 打好高考攻坚战， 既是寒窗苦读的同学们个人 发展的现实需要， 也是你们含辛茹苦的全体家长的殷切期盼， 更是我 校生存、发展和壮大的第一要务。 所以今天我们召开高考备考动员大 会，就是为了给大家鼓劲，使大家能够认清形势，确定目标，全身心 投入学习，齐头并进，都能取得优异成绩。 从我校有了高中以后，高考成绩年年上升，社会声誉越来越好，这 些成绩的取得，是高三级教师辛勤工作，无私奉献的原因，更是历届 毕业生顽强拼搏，努力学习的结果。 为确保 2018 年高考再创辉煌。在高考辅导方面，学校要做好以下 几个方面工作。 一、制定复习计划，明确任务目标，加强全面指导。学校高度重视 备考工作， 随着高考工作的启动， 我校及时成立了高考复习工作指导 小组，迅速整合一切备考的人力， 物力资源，及时组建了高考备课组， 督导组，调研组和服务组。全面指导、督查、评估、反馈教学情况， 协调后勤服务、信息搜集、资料搜集、整理、打印等各方面的工作， 制定了切合我校实际的高考备考三阶段工作计划和高考工作行事例， 并且细化了每一个阶段的时间区限、复习进度、教学内容、突破方向 任务目标。真正做到了底子清，方向明。 二、弘扬三苦精神，凸显韧的精神，确保复习时间。从承担高考辅 导工作起， 高三级全体教师就从大局出发， 以咬定青山不放松的坚韧 精神，牺牲节假日，休息日，从暑假补课开始提前介入到高考辅导工 作中，周六正常上课，今后星期天还要进行弱科辅导和小三门辅导， 每个师生都坚守在清苦的高考攻坚战线上，不松懈，不放弃。一直要 奋斗到考试的最后一天。 三、加强研讨交流，切磋教学技艺，提升教师辅导能力。为迎接不 断出现的高考压力和挑战， 营造群体合成作战的良好氛围， 我们组织 各科任教师认真研究考纲、 考题及复习方法， 同时学校通过启动“青 蓝工程”、组织集体备课、邀请专家培训、高考题检查等方式对每一 位教师重点帮助培训，使青年教师尽快熟悉了高考，走进了高考，同 时，为了兼容并蓄，博采众长，我校继续派老师参加校外研讨会，组 织校本研讨，聘请高考专家组督导，迎接了市、区局高考督导。 四、精心设计教学，认真落实“回归课本、回归基础”的高考复习 策略，加大课堂教学密度， 深度，向课堂要质量， 坚持课堂教学少讲、 精讲的原则，突出规律、方法、思维，突破疑点、重点，尽量给学生 提供巩固、消化、 吸收和自主支配的时间。并设计各种形式进行随堂 检测以达到巩固课堂教学效果，力求做到低起点，小步子，抓基础， 促提高。 五、重点突破，培优补弱。培育尖子生，督促临界生确定重点培养 目标，挖掘各种人才潜力，因人而异，因材施教，分层教学，分类推 进，把补弱工作作为提高上线率的重要手段，为此，我们从一开始就 实行学生和任务分解的办法把有弱科的学生具体分解承包给任课教 师，定指标，定任务，并建立了弱科学生辅导过程备档案，及时跟踪 推进。 六、狠抓过程管理，注重措施落实。狠抓了三个阶段的各项辅导过 程的落实工作， 重视每一阶段检测考试的演练与质量反馈情况， 本学 年计划开展高三级教学工作督导 4 次，下级领导、教务处检查教案、 作业、纠错本和资料批阅 4 次，全年进行质量检测考试 9 次，召开了 9 次质量分析会，每次检测反馈后，根据学情、教情，几个种情况变 化，及时调整备考策略，教学进度，教学方法等，始终做到了过程细 实严谨，科学合理。 七、加强人文关怀，体现以人为本，为了提高广大师生的积极性， 学校对教师给予阶段性慰问， 每次检测考试后， 学校都要及时召开师 生大会，公开表彰奖励优秀学生和进步学生，时刻关心学生的思想、 学习和生活情况，除过班主任、科任教师与学生平时