五年级下册美术教案第17课分分合合苏少版(2).pdfVIP

《分分合合》美术教学设计 一、教学目标 认知目标： 让学生了解一些简单的平面构成设计知识， 将几何图形分割后组合形成新的图案。 技能目标：让学生掌握分割、翻转、旋转、平移等方法，进行富有个性而美感的拼图游戏， 从而培养学生的组合造型能力和空间想象力、创意抽象思维能力。 情感目标：通过欣赏、拼图游戏活动，增强学生的设计意识，培养其审美能力，使学生在活 动中不断探索发展，树立自信，感受生活的情趣。 教学重点和难点： 教学重点：通过对几何图形的分割与重组，