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一、教学目标
1、通过学习能区别有性生殖与无性生殖;
2、学习除植物外的其他生物的无性生殖的类型;
3、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力,交流表达能力。
二、教学重难点
重点:学习除植物外的其他生物的无性生殖的类型。
难点:1.区分无性生殖的类型;
2.采用比较有效的教学手段,化“抽象”为“形象”。
三、教学过程设计
学习内容
学生活动
教师活动
第3节 其他生物的生殖
1、有性生殖
2、无性生殖
植物的生殖方式
植物的有性生殖
2、营养繁殖
1)、扦插
2)、嫁接
3)、压条
二、植物的组织培养。
学生主动思考和回答问题:
它们的新个体都是由受精卵发育形成的。
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