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历史教研组工作总结() 历史教研组工作总结() 历史教研组工作总结() 历史教研组工作总结 依据 201X—— 201X学年度放学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生发展”，和我校的“科研兴校”战略，历史教研组果断拥戴学校的正确决议，并在学校的有力领导下，扎扎实实地达成了本学科的各项教课工作，获得了一些进步，现将详细状况向学校报告以下：一、持续抓好师德师风和师资队伍的建设本学期历史组重申持续增强师德师风建设，做人民满意的教师。本组老师在教课和班主任工作中反应优秀，没有不规范的行为。重视对青年教师的培育，要求写详案和教课后记，多听有经验老师的课，对新教师着重思想的交流交流，对他们的教课行为提出严格规范要求，提升他们的教育教课能力。二、持续抓好教课惯例工作的的检查和落实本学期历史组教研组仔细落实教务处拟订的教课惯例。每两周对本组 5 位老师的教课惯例落真相况作一次全面而仔细的检查。每个备课组都按要求进行了集体备课并有记录，每位老师都能做到提早一周备课，且有各自特点。每位教师的作业批阅和听课都达到了学校要求的次数。每位教师在备课和讲课注意知识系统及问题的设计与办理，着重培育学生的设计和解决问题题能力，高一备课组集体命制了七套供会考复习使用的练习卷。可见历史组的惯例教课工作是规范扎实的。三、深入组内的讲堂教课研究氛围，推进新课程的实行本学期，联合本组的教课 1 实质，每位教师环绕学期初拟订的校本研修课题供给一节研究课，组织了全组老师听课、评课，进行业务理论学习，要点落实了学校提出的“科研兴校”的指导思想，从中渐渐探索出合适不一样年级学生心理特点的历史讲堂教课模式提升了学生学习的主动性和踊跃性，从面提升了学习效率。在六月份教务处组织的校本研究报告会上历史仔细进行了总结报告，并做了一节公然课展现本组的校本研修获得的成就。别的，还仔细组织了对新教师的听课，在这些活动中，备课组和教研组都是精心组织准备，议论教材、教法、学情，讲课教师倾尽全力地上好每一堂课，课后全组老师各抒己见，评出课的特点风格并提出建设性建议，大家都感觉在这样的活动中，备课组渐渐成长起来，成为组织教课的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内形成了一种较浓的教课研究氛围，每位老师都得益匪浅，此后要长久坚持这一做法，让历史组的讲堂教课更上一层楼。四、踊跃参加省、市教研活动，获得了较好成绩，扩大了教研组的影响历史组在市里的各项教课活动中，每次都是全组老师共同参加，形成了优秀的教研活动氛围，在各个学校老师心目中印象很好。在本学期召开的尚志市新课程指引会上初一历史教师代表我校历史组在会上做了经验交流，对历史教课提出自己的见解主张，获得与会教师和教研员的认同。五、教研组网站的建设在我校网站开通的基础上，历史组踊跃参加了网站的建设，现已将本学期展开教研活动的有关资料传至后台，等待 2 管理员的审批。内容包含：教研组工作计划、教研组工作记录、校本研修的有关资料、业务理论学习的有关资料、商讨课、报告课的教课方案和四评资料、科研工作计划、科研工作记录、科研工作阶段总结、历史课教课反省、教教事例、课件等。此后历史组全体成员会持续在丰富充分我校的网站，使一曼中学网站成为我校教育教课交流的前沿。本学期大家都感觉过得繁忙而充分，回首总结已走过的路，获得的成绩是全教研组老师勤劳奋动的结果。反省一个学期的工作，大家一致以为还有很多不足之处，为把教研组的工作做得更好，放学期应在以下几个方面多努力：一、增强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行议论，备课组各推出一堂示范课进行研究。二、更多、更好地运用现代教育技术协助教课，增强教研组老师之间教课资源的交流和共享。每个备课组负责教研组网站的一个栏目，把网站建设得更好。三、在惯例教课方面，要改良的有：多听课，多听其余学科的课，博采众长。别的我们还要创建条件，走出去，引进来，激发教师提升讲堂教课艺术的踊跃性实时调整教课内容与思路。四、充足调换备课组长工作的热忱，使之成国各学年历史学科教课的排头兵。五、在做勤学校各项惯例工作的同时，增强备课创新，准备实行构造教课方案，增强教课方案的整体性。作为 21 世纪的教育工作者，我们深知自己责任重要，而 201X 年对学校来讲是至关重要的一年。历 3 史教研组必定会在学校的正确领导下，尽责尽责，为学校的兴 旺发达添砖加瓦。 4