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在全市中小学体育艺术教育工作会议上的讲话
同志们: 今天,我们又一次召开全市中小学体育艺术教育工作会议,
表彰先进,总结经验,进一步统一思想、建章立制、规范管理、改进
提高,更有效地加强学校体育艺术教育工作, 更有效地推进全市中小
学生身心健康全面发展! 一、回顾工作,增强信心 2019 年我市中
小学艺术教育工作座谈会和 2007 年全市中小学体育工作会议以来,
全市中小学进一步落实 《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》,
贯彻《 ** 市中小学体育工作规范》 ,学校体育艺术教育工作开创了新
的局面,具体表现在: (一)全市广大教育工作者认识不断统一,
理念进一步更新。 学校体育艺术工作是一项长期而艰巨的系统工程,
抓好这项工作,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,提升学校
体育艺术文化内涵, 促进青少年身心健康发展的必然选择。 以体育艺
术“ 2+1”为突破口,以课外文体活动为主要载体,推进学校体育艺
术教育工作, 体育艺术教育工作进一步规范, 培养并拓展学生体育艺
术个性特长,让学生走向操场,走到阳光下,走进大自然,已经成为
我市中小学教育工作者的共识, “每天锻炼一小时,健康工作 50 年,
幸福生活一辈子”的理念深入人心。 两年来, 经过我市广大教育工作
者的努力,学校体育艺术教育工作面貌得到迅速改变, 亮点层出不穷,
无论是群体性工作, 还是竞技性工作, 都得到了省厅领导和教育部领
导专家的充分肯定。 (二)我市中小学体艺课程计划基本落实到位,
每生每天一小时体育活动基本得到保证, 大课间活动和课外文体活动
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已在全市校园呈现出生气勃勃、生动活泼、生龙活虎的局面。
WWw.baSK.c在每年两次的检查中,体育艺术课程基本上做到了开齐
开足,小学高中最好,初中次之。小学段大课间活动和课外文体活动
从领导重视、制度建设、活动模式、活动内容、教师参与诸方面都起
到了带头示范作用, 涌现了一批具有普遍意义的典型。 地处我市西部
山区的溪华小学,是一所只有 10 个班的小学校,他们有一支对学校
体育高度重视的特殊团队, 坚持正确的办学思想, 以阳光体育活动为
载体,着眼学校实际,因地制宜开拓活动场地,为学生创造了“人人
有场地、个个有器材”的健身环境, 开展了丰富多彩具有民族特色的
体育健身活动。 教育部体育卫生督导检查组是这样评价的: “溪华小
学的师生非常阳光, 充满活力,大课间活动生动活泼, 既有地方特色,
又有创新项目,学校的地面棋盘,既益智又益体,可以在全国推
广…”; 实验小学加强教师责任意识教育, 重视制度建设和体育组织
网络建设,注重评价、强化激励,保证了学校阳光体育运动不断发展。
绣湖小学以“面向全体,全面发展,培养个性”为办学思想,制定了
《绣湖小学体育工作规范》、五星级体育考级办法和“体育明星”考
级制度,并和班级、个人评优挂钩, 为学校体育工作常态化奠定基础;
朝阳小学重视学校体育文化建设, 提出“让运动成为习惯, 让阳光充
满校园”,的口号,有力地调动了学生参加体育活动的积极性。 当
然,在中学,也有很多学校扎实开展每天不少于一小时的体育锻炼。
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